La práctica de valores en el cambio de comportamiento en el ámbito educativo de los niños de la Escuela ´Víctor Manuel Arregui´ de la parroquia La Asunción, cantón Chimbo, en el año lectivo 2010-2011 / Verónica Del Pilar Velasco Tiglla
Language: Spanish Publication details: Ecuador : Guaranda - UEB, 2011Description: 99 páginas ; ilustraciones ; gráficas ; tablas ; 30 cmSubject(s): Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012 Abstract: Nuestra necesidad es investigar un tema de mucha importancia como “La práctica de valores en los niños de la Escuela “Víctor Manuel Arregui” de la parroquia La Asunción, Cantón Chimbo, en el año lectivo 2010-2011.El problema que se presentó es: La baja práctica de valores en los niños de la Escuela “Víctor Manuel Arregui” de la parroquia La Asunción, Cantón Chimbo, durante el período lectivo 2010-2011, ha conllevado a un cambio de comportamiento en el ámbito educativo.Se abordó temas muy importantes como: Valores, Solidaridad, Respeto, Responsabilidad, Libertad, Paz, que deben conocer y practicar los niños y niñas del establecimiento.Tipo de estudio cuantitativo y cualitativo, una investigación aplicada, explicativa, descriptiva, documental y de campo.Se utilizó como técnica la encuesta con la elaboración del cuestionario como instrumento, se aplicó a 11 profesores y 39 padres de familia de la institución.Al realizar la investigación se utilizó el método inductivo-deductivo y el método analítico-sintético.Se utilizó la estadística descriptiva, basada en los resultados tabulamos datos, se elaboró tablas, representaciones gráficas de cada una de las preguntas para luego realizar el análisis correspondiente.Como parte del trabajo investigativo se llegó a considerar las siguientes conclusiones: Que los padres de familia no inculcan valores a sus hijos. Los maestros en sus actividades diarias no hablan de valores con sus educandos. Que debe ser obligatorio la enseñanza de valores a los niños por parte de sus maestros. La falta de valores ha provocado cambios de actitud en los niños convirtiéndoseXIIIen problemas sociales. Que los padres de familia son los responsables de los cambios psicológicos que sufren sus hijos.Que los niños y las niñas que se forman con valores son personas con actitudes y aptitudes positivas. Que los maestros deben cambiar de actitud con los niños.La formación de los niños es responsabilidad de los padres en sus hogares y se refuerza en la escuela. Que hay maestros que si inculcan valores a los niños pero otros no lo hacen. Los valores si forman el comportamiento de los niños.Los valores son muy importantes en el comportamiento de las personas, porque es el conjunto de normas que rigen el convivir en la sociedad.| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Tesis
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SAN MIGUEL | T-EB-37 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | BHTM5070 |
Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012
Nuestra necesidad es investigar un tema de mucha importancia como “La práctica de valores en los niños de la Escuela “Víctor Manuel Arregui” de la parroquia La Asunción, Cantón Chimbo, en el año lectivo 2010-2011.El problema que se presentó es: La baja práctica de valores en los niños de la Escuela “Víctor Manuel Arregui” de la parroquia La Asunción, Cantón Chimbo, durante el período lectivo 2010-2011, ha conllevado a un cambio de comportamiento en el ámbito educativo.Se abordó temas muy importantes como: Valores, Solidaridad, Respeto, Responsabilidad, Libertad, Paz, que deben conocer y practicar los niños y niñas del establecimiento.Tipo de estudio cuantitativo y cualitativo, una investigación aplicada, explicativa, descriptiva, documental y de campo.Se utilizó como técnica la encuesta con la elaboración del cuestionario como instrumento, se aplicó a 11 profesores y 39 padres de familia de la institución.Al realizar la investigación se utilizó el método inductivo-deductivo y el método analítico-sintético.Se utilizó la estadística descriptiva, basada en los resultados tabulamos datos, se elaboró tablas, representaciones gráficas de cada una de las preguntas para luego realizar el análisis correspondiente.Como parte del trabajo investigativo se llegó a considerar las siguientes conclusiones: Que los padres de familia no inculcan valores a sus hijos. Los maestros en sus actividades diarias no hablan de valores con sus educandos. Que debe ser obligatorio la enseñanza de valores a los niños por parte de sus maestros. La falta de valores ha provocado cambios de actitud en los niños convirtiéndoseXIIIen problemas sociales. Que los padres de familia son los responsables de los cambios psicológicos que sufren sus hijos.Que los niños y las niñas que se forman con valores son personas con actitudes y aptitudes positivas. Que los maestros deben cambiar de actitud con los niños.La formación de los niños es responsabilidad de los padres en sus hogares y se refuerza en la escuela. Que hay maestros que si inculcan valores a los niños pero otros no lo hacen. Los valores si forman el comportamiento de los niños.Los valores son muy importantes en el comportamiento de las personas, porque es el conjunto de normas que rigen el convivir en la sociedad.
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