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Propuesta metodológica para la comprensión lectora. / Martha Elizabeth Horna Alvia.

By: Publication details: Ecuador; Riobamba : Edac, 2013.Description: 525 páginas ilustraciones; 28 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • En Tramite
Subject(s): DDC classification:
  • 372.47 H8139p
Contents:
Nueva propuesta metodológicas para la enseñanza de la lectura y escritura - Propuesta para la enseñanza de la lectura y escritura - Desarrollo de los ejes transversales - Adivinanzas - Cultura escritura - Estrategías para garantizar la cultura escritura en nuestra aula - Ejemplos para cumplir con esta estrategia - Cuentos - Biblioteca de aula - Fuidez lectora - Importancia de la fluidez lectora - Estrategias para trabajar fluidez lectora - Ejercicios a nivel de palabras - Enseñanza de la ortografía - Principios del aprendizaje de la ortografía - Principios de la didáctica de la ortografía - Condiciones del estudiante para asimilar el aprendizaje - Ortografico - Palabras generales - Sistema de la lengua - Conciencia linguistica - Conciencia fonológica .
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Libros MATRIZ 372.47 H8139p (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available ESTANTERIA 24.B 16170585

Incluye índice.

Nueva propuesta metodológicas para la enseñanza de la lectura y escritura - Propuesta para la enseñanza de la lectura y escritura - Desarrollo de los ejes transversales - Adivinanzas - Cultura escritura - Estrategías para garantizar la cultura escritura en nuestra aula - Ejemplos para cumplir con esta estrategia - Cuentos - Biblioteca de aula - Fuidez lectora - Importancia de la fluidez lectora - Estrategias para trabajar fluidez lectora - Ejercicios a nivel de palabras - Enseñanza de la ortografía - Principios del aprendizaje de la ortografía - Principios de la didáctica de la ortografía - Condiciones del estudiante para asimilar el aprendizaje - Ortografico - Palabras generales - Sistema de la lengua - Conciencia linguistica - Conciencia fonológica .

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