La deserción escolar como factor determinante en el desarrollo integral de los educados de la Escuela Fiscal Mixta Nº 419 Dra.Luisa Martín González ubicada en el Km 12.1-2 Vía Daule en la Cooperativa Bastión Popular de la parroquia Tarqui de la ciudad de Guayaquil en la provincia de Guayas, del período lectivo 2007-2008 /
Alcívar Moya, María Fernanda
La deserción escolar como factor determinante en el desarrollo integral de los educados de la Escuela Fiscal Mixta Nº 419 Dra.Luisa Martín González ubicada en el Km 12.1-2 Vía Daule en la Cooperativa Bastión Popular de la parroquia Tarqui de la ciudad de Guayaquil en la provincia de Guayas, del período lectivo 2007-2008 / María Fernanda Alcívar Moya - Ecuador, Guaranda : Universidad Estatal de Bolívar, 2007 - 126 páginas: planos, fotografías, gráficas, tablas; 30 cm.
Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Básica); Lara Olalla, Marco; dir.
CONSULTA SOLO EN LA SALA DE LECTURA
La presente tesis trata sobre la deserción escolar, causas y consecuencias, busca determinar aspectos teóricos referentes a la deserción y el desarrollo integral de los niños, investigar las causas para este fenómeno y plantear alternativas de solución mediante una propuesta de trabajo que permita darle sostenibilidad a las alternativas
DESERCIÓN ESCOLAR
DESARROLLO INTEGRAL
EDUCACIÓN BÁSICA
GUAYAQUIL (CANTÓN)
GUAYAS (PROVINCIA)
La deserción escolar como factor determinante en el desarrollo integral de los educados de la Escuela Fiscal Mixta Nº 419 Dra.Luisa Martín González ubicada en el Km 12.1-2 Vía Daule en la Cooperativa Bastión Popular de la parroquia Tarqui de la ciudad de Guayaquil en la provincia de Guayas, del período lectivo 2007-2008 / María Fernanda Alcívar Moya - Ecuador, Guaranda : Universidad Estatal de Bolívar, 2007 - 126 páginas: planos, fotografías, gráficas, tablas; 30 cm.
Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Básica); Lara Olalla, Marco; dir.
CONSULTA SOLO EN LA SALA DE LECTURA
La presente tesis trata sobre la deserción escolar, causas y consecuencias, busca determinar aspectos teóricos referentes a la deserción y el desarrollo integral de los niños, investigar las causas para este fenómeno y plantear alternativas de solución mediante una propuesta de trabajo que permita darle sostenibilidad a las alternativas
DESERCIÓN ESCOLAR
DESARROLLO INTEGRAL
EDUCACIÓN BÁSICA
GUAYAQUIL (CANTÓN)
GUAYAS (PROVINCIA)