Mapas y herramientas para conocer la escuela : investigación etnográfica e investigación-acción /
Yuni, José Alberto
Mapas y herramientas para conocer la escuela : investigación etnográfica e investigación-acción / José A. Yuni, Claudio A. Urbano - Tercera edición - Córdoba, España : Editorial Brujas, 2013 - 282 páginas ; ilustraciones ; 24 cm.
Incluye Indice, Prefacio, Capítulos, Gráficas y Bibliografía
Capítulo 5
Capítulo 8
Capítulo 10
Capítulo 13
Características del conocimiento científico 20
Ciencia e intervención profesional 26
Clarificando los alcances del concepto Ciencia 33
La cuestión de las disciplinas científicas 42
paradigmas y cambio 45
Alcances y dificultades de la noción de paradigmas 55
Capítulo 4
61
Aproximación al proceso metodológico 81
El proceso metodológico en las metodologías cualitativas 88
La dimensión de la estrategia general 96
Capítulo 6 105
La etnografía educativa 112
Direitos autorais
El proceso metodológico en la etnografía 118
Capítulo 7 131
Características de la investigaciónacción 138
El proceso de la investigaciónacción 144
Métodos y técnicas 167
Validez y confiabilidad en los estudios cualitativos 176
Acerca del mirar ver observar contemplar 183
La observación participante 201
Los métodos biografíeos 207
Estrategias biográficas 214
Capítulo 11 225
Esquema de la entrevista 232
La entrevista grupal 244
Pautas metodológicas para el análisis de datos cualitativos 252
9871142978
Sociología de la educación.
Investigación participativa.
Filosofía de la educación.
306.43 / Y956m
Mapas y herramientas para conocer la escuela : investigación etnográfica e investigación-acción / José A. Yuni, Claudio A. Urbano - Tercera edición - Córdoba, España : Editorial Brujas, 2013 - 282 páginas ; ilustraciones ; 24 cm.
Incluye Indice, Prefacio, Capítulos, Gráficas y Bibliografía
Capítulo 5
Capítulo 8
Capítulo 10
Capítulo 13
Características del conocimiento científico 20
Ciencia e intervención profesional 26
Clarificando los alcances del concepto Ciencia 33
La cuestión de las disciplinas científicas 42
paradigmas y cambio 45
Alcances y dificultades de la noción de paradigmas 55
Capítulo 4
61
Aproximación al proceso metodológico 81
El proceso metodológico en las metodologías cualitativas 88
La dimensión de la estrategia general 96
Capítulo 6 105
La etnografía educativa 112
Direitos autorais
El proceso metodológico en la etnografía 118
Capítulo 7 131
Características de la investigaciónacción 138
El proceso de la investigaciónacción 144
Métodos y técnicas 167
Validez y confiabilidad en los estudios cualitativos 176
Acerca del mirar ver observar contemplar 183
La observación participante 201
Los métodos biografíeos 207
Estrategias biográficas 214
Capítulo 11 225
Esquema de la entrevista 232
La entrevista grupal 244
Pautas metodológicas para el análisis de datos cualitativos 252
9871142978
Sociología de la educación.
Investigación participativa.
Filosofía de la educación.
306.43 / Y956m