Senderos didácticos con TIC : proyectos y experiencias con nuevas tecnologías en la educación infantil.
Angelis, Susan de.
Senderos didácticos con TIC : proyectos y experiencias con nuevas tecnologías en la educación infantil. Susan De Angelis y Cristina Rodrigues. - Primera edición. - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2011. - 151 páginas : ílustraciones; 26 cm. - ( La educación en los primeros años ; T. 38 ) .
Incluye índice.
Incluye bibliografía.
Introducción. Parte I: Aportes para pensar la inclusión de TIC en jardín de infantes. Los niños y las TIC en el más allá de la escuela. El sendero visible en la escuela: las maestras y las TIC. Liberando la imaginación entre lo real y lo posible. Proyecto "Arte y tecnología en el jardín". Un sendero que llega más allá de lo esperado. Parte II: Cómo idear proyectos con TIC en jardín de infantes. Preparando el terreno: el diseño de proyecto TIC. Del dicho al hecho: la implementación de proyectos TIC. Evaluar par mejorar proyectos con TIC. De principio afin: las TIC en el proyecto "Anmales en extinción". Parte III: Ideas para la creación de experiencias TIC en jardín. Actividades y recursos para la creación de propuestas pedagógicas con TIC. Anexo. Ejemplos de planificadores. Links de interés. Bibliografía.
9789875383005
Educación preescolar.
Tecnología educativa.
Innovaciones educativas.
Planificación educativa.
Métodos de enseñanza.
372.21 / A582s
Senderos didácticos con TIC : proyectos y experiencias con nuevas tecnologías en la educación infantil. Susan De Angelis y Cristina Rodrigues. - Primera edición. - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2011. - 151 páginas : ílustraciones; 26 cm. - ( La educación en los primeros años ; T. 38 ) .
Incluye índice.
Incluye bibliografía.
Introducción. Parte I: Aportes para pensar la inclusión de TIC en jardín de infantes. Los niños y las TIC en el más allá de la escuela. El sendero visible en la escuela: las maestras y las TIC. Liberando la imaginación entre lo real y lo posible. Proyecto "Arte y tecnología en el jardín". Un sendero que llega más allá de lo esperado. Parte II: Cómo idear proyectos con TIC en jardín de infantes. Preparando el terreno: el diseño de proyecto TIC. Del dicho al hecho: la implementación de proyectos TIC. Evaluar par mejorar proyectos con TIC. De principio afin: las TIC en el proyecto "Anmales en extinción". Parte III: Ideas para la creación de experiencias TIC en jardín. Actividades y recursos para la creación de propuestas pedagógicas con TIC. Anexo. Ejemplos de planificadores. Links de interés. Bibliografía.
9789875383005
Educación preescolar.
Tecnología educativa.
Innovaciones educativas.
Planificación educativa.
Métodos de enseñanza.
372.21 / A582s