Atlas capacidades en niños y niñas : (Record no. 10205)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01594nam a22003377a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM2207
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230502111803.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788427717275
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.904
Número de documento/Ítem G59a
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gómez Masdevall, María Teresa
9 (RLIN) 6290
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Atlas capacidades en niños y niñas :
Resto del título detención, identificación e integración en la escuela y en la familia /
Mención de responsabilidad, etc. María Teresa Gómez Masdevall, Victoria Mir Costa
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid, españa :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Narcea, S.A. de Ediciones,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2011
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 149 páginas ;
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie ( Educación-especial )
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Concepto de inteligencia - Teorías y modelos - Educar la inteligencia - Detección e identificación de niños y niñas con altas capacidades - Detección - Identificación - Familia, profesorado y escuela ante las altas capacidades - Hijos e hijas con altas capacidades - Alumnos con altas capacidades - Estrategias de integración e intervención - Estrategias generales de intervención educativa - Estrategias de aula - Cuestionarios para la detección de altas capacidades.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Integración escolar.
9 (RLIN) 5384
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Habilidades - Puebas.
9 (RLIN) 6291
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Identificación escolar.
9 (RLIN) 27670
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Niños superdotados - Identificación.
9 (RLIN) 52424
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación especial.
9 (RLIN) 4801
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Niños superdotados - Educació
9 (RLIN) 52425
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 25/01/2011 18.96 1997 15403640   371.904 G569a 15403640 04/12/2016 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERÍA 14.B