El conocimiento de educación sexual en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del séptimo año de Educación General Básica de la Escuela "Armando Pareja Coronel" del recinto Mata de Cacao, parroquia Febres Cordero, cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, durante el año lectivo 2010-2011 / (Record no. 103)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 04237nam a22003257a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BHTM3141 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230712114702.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | a||||gr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | BESM |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | T-EB-37 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Mora Elizondo, Leonela Yomaira |
| 9 (RLIN) | 61554 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El conocimiento de educación sexual en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del séptimo año de Educación General Básica de la Escuela "Armando Pareja Coronel" del recinto Mata de Cacao, parroquia Febres Cordero, cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, durante el año lectivo 2010-2011 / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Leonela Yomaira Mora Elizondo |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Ecuador : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Guaranda - UEB, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 114 páginas ; |
| Otras características físicas | ilustraciones ; gráficas ; tablas ; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012 |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El presente trabajo de investigación previo a la Obtención del Título deLicenciada en Educación Básica, tiene mucha importancia porque hace un análisisreal sobre el Conocimiento de Educación Sexual en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje de los estudiantes del 7mo Año de Educación General Básica de laEscuela “Armando Pareja Coronel del recinto Mata de Cacao, Cantón Babahoyo, Prov. de Los Ríos.Con la finalidad de recolectar los datos, utilicé la técnica de la encuesta que estádirigida a los estudiantes, docentes y padres de familia, para hacer prácticasreplicables de estos resultados, enfocándose cuatro capítulos que los detallo acontinuación:El Capítulo I. Se refiere a la teoría científica, conceptual y referencial el cual mepermitió dar una mirada general de todos los contenidos que defino acontinuación:Se encuentran algunos conceptos claves respecto al aprendizaje como: enseñanza, aprendizaje, educación, sexualidad, educación sexual, pubertad, afectividad, deseo, atracción, enamoramiento, métodos anticonceptivos, etc.El Capítulo II. Analicé las estrategias metodológicas dentro de un acuerdo mutuoentre estudiantes, autoridad y padres de familia.Dentro de los aspectos característicos de este estudio, se destacan en primer lugar:su proyección bajo la modalidad de un estudio de campo y no experimental yaque se realizó en el sitio donde se encuentra ubicado el objeto investigado, conociéndose de esta manera, más a fondo, el problema, lo cual atribuye unamayor seguridad en el manejo de los datos.El Capítulo III. El análisis e interpretación del problema en la realidad es con elpropósito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factoresconstituyentes, explicar sus causas y efectos o predecir su ocurrencia, haciendoXIVuso de métodos característicos de cualquiera de los paradigmas o enfoques deinvestigación conocidos o en desarrollo.Este estudio es de tipo transversal; porque se establece en el período 2010- 2011.Se elaboró los cuadros y gráficos estadísticos los cuales permitieron establecer lasconclusiones y recomendaciones. Los métodos empleados fueron el inductivodeductivoporque me permitieron estudiar el problema planteado desde un análisisgeneral con lo que me fue posible determinar varios factores.El método científico me brindó las reglas que señalan su procedimiento, desde elplanteamiento del problema; formulación de hipótesis, recolección de lainformación; análisis e interpretación de datos; comprobación de la hipótesis y ladifusión de resultados.El Capítulo IV. Se refiere a la propuesta sobre la naturaleza actual de hechos, fenómenos e interpretación racional y el análisis del objetivo de los mismos conla finalidad que se mejore el conocimiento en la sexualidad, dando respuesta a losfenómenos que han ocasionado el Conocimiento de Educación Sexual en elProceso de Enseñanza Aprendizaje. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación sexual |
| 9 (RLIN) | 5022 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Enseñanza-aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 5394 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Escuela Armando Pareja Coronel |
| 9 (RLIN) | 61555 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Recinto Mata de Cacao |
| 9 (RLIN) | 61556 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Parroquia Febres Cordero |
| 9 (RLIN) | 60979 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Cantón Babahoyo |
| 9 (RLIN) | 60977 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Provincia de Los Ríos |
| 9 (RLIN) | 60933 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Local |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| Koha biblionumber | 103 |
| Koha biblioitemnumber | 103 |
| Koha biblioitemnumber | 103 |
| Koha biblioitemnumber | 103 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Local | SAN MIGUEL | SAN MIGUEL | 16/05/2013 | T-EB-37 | BHTM5066 | 04/12/2016 | Ej.1 | 04/12/2016 | Tesis |