Desarrollo profesional II / (Record no. 10434)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02542nam a22003017a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM2489
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230502092332.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9978363485
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.71
Número de documento/Ítem A2831d 2008
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Aguilar Morán, Santiago
9 (RLIN) 8473
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Desarrollo profesional II /
Mención de responsabilidad, etc. Santiago Aguilar Morán
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Quito, Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Codeu,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2008
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 132 páginas ;
Dimensiones 20 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato CAPÍTULO!<br/>VISIÓN COMPARTIDA<br/>Un interés común 3<br/>; Porqué son importantes las visiones compartidas? 6<br/>Alentando la visión personal 9<br/>De las visiones compartidas a las visiones personales 10<br/>Algunas sugerencias para el alistamiento y compromiso 16<br/>Construcción de una visión compartida . . 17<br/>Visión negativa 19<br/>Tensión creativa y compromiso con la verdad 20<br/>. Porqué las visiones mueren prematuramente?. . . . 20<br/>La visión compartida y el pensamiento sistèmico 22<br/>Capacidad de un equipo 23<br/>La disciplina del aprendizaje en equipo 29<br/>Diálogo y discusión 29<br/>Conflicto y rutinas defensivas 40<br/>La práctica . 47<br/>Reglas sugeridas 50<br/>El aprendizaje en equipo y la quinta disciplina 51<br/>Prototipos 53<br/>Autoevaluación 56<br/>CAPÍTULO II<br/>APERTURA<br/>¿Cómo superar el politiqueo? 61<br/>Pisión compartida: cómo construir un ámbito donde no<br/>predomine el interés personal 62<br/>.Apertura participativa y apertura reflexiva 64<br/>.Apertura y complejidad 69<br/>El espíritu de apertura 72<br/>Libertad 74<br/>Localismo 74<br/>¿Cómo se controla sin controlar? 74<br/>La ilusión de ejercer el control 77<br/>Control sin control 79<br/>El nuevo papel de la administración central 84<br/>Tolerancia 85<br/>Autoevaluación 86<br/>CAPÍTULO III<br/>El tiempo de un docente 89<br/>Finalizando la guerra entre el trabajo y la familia 92<br/>El papel del individuo 93<br/>El papel de la institución educativa 94<br/>Las contradicciones internas de una estrategia 99<br/>Autoevaluación 102<br/>CAPÍTULO IV<br/>La nueva función del docente 105<br/>El líder como diseñador . 106<br/>La integración del pensar y el hacer 111<br/>Tensión creativa 114<br/>Desarrollo de talentos 116<br/>Advertencia 119<br/>La práctica de las disciplinas del aprendizaje 126<br/>Autoevaluación 129.<br/><br/>
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Formación profesional de docentes.
9 (RLIN) 21982
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Desarrollo profesional
9 (RLIN) 8474
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 02/03/2012 10.25 1817 15403687   370.71 M737d 15403687 27/11/2012 Ej.2 04/12/2016 Libros ESTANTERÍA 13.C
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 16/02/2017 10.25 1816 15403688   370.71 M737d 15403688 16/02/2017 Ej.1 16/02/2017 Libros ESTANTERÍA 13.C