El cambio educativo desde la investigación-acción / (Record no. 10543)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01588nam a22003137a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM268
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230502084826.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 8471123835
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.13
Número de documento/Ítem E463c
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Elliott, John
9 (RLIN) 4903
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El cambio educativo desde la investigación-acción /
Mención de responsabilidad, etc. John Elliott
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid, España :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Morata,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1993
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 190 páginas ;
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye bibliografía e índice.<br/>Título original : Action research for educational change.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato La investigación-acción y el aprendizaje profesional - Los profesores como investigadores: contextos histórico y biográfico - La investigación-acción: dilemas e innovaciones - El problema de la teoría y la práctica - Las características fundamentales de la investigación - Los dilemas y tentaciones del práctico reflexivo - Guía práctica para la investigación-acción - La investigación-acción y el comienzo de la evaluación del profesorado en el Reino Unido - La formación basada en la competencia y la enseñanza profesional: ¿es posible un matrimonio feliz - El currículo nacional y los modelos de desarrollo del currículo.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación - Investigaciones.
9 (RLIN) 4904
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación - Teorías.
9 (RLIN) 4905
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Innovaciones educativas.
9 (RLIN) 4826
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Manzano, Pablo, traductor
9 (RLIN) 18940
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 07/08/2008 1775 15402550 1 370.13 E463c 15402550 20/11/2017 20/11/2017 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERÍA 13.B