Enseñar hoy : (Record no. 10852)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01248nam a22003257a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM2910
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230502100245.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788497567633
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.3
Número de documento/Ítem C313e
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Carrasco, José Bernardo.
9 (RLIN) 19199
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Enseñar hoy :
Resto del título didáctica básica para profesores /
Mención de responsabilidad, etc. José Bernardo Carrasco
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid, España :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Síntesis,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2011
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 219 páginas ;
Otras características físicas tablas ;
Dimensiones 23 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Enlace entre campo y número de secuencia Incluye bibliografía.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Los fundamentos - Enseñar a aprender meta cognitivamente - Estrategias didácticas personalizadas - Planificación de la enseñanza para el aprendizaje - Objetivos educativos conceptuales - Las actividades - Medios y recursos materiales - Estrategias de motivación - La evaluación - El profesor como director de clases.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Métodos de enseñanza.
9 (RLIN) 4765
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pedagogía.
9 (RLIN) 4805
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Planificación educativa.
9 (RLIN) 4897
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Motivación en educación.
9 (RLIN) 4763
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Didáctica.
9 (RLIN) 4979
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Renovaciones totales Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 03/01/2013 1895 15403703 64 1 371.3 C313e 15403703 24/06/2019 19/06/2019 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERÍA 14.A