Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura / (Record no. 11319)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01206nam a22003497a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM3440
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230502112045.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788478279128
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.914
Número de documento/Ítem G535a
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gispert Sala, Dolors
9 (RLIN) 5748
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura /
Mención de responsabilidad, etc. Dolors Gispert
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Graó,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2010
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 251 páginas ;
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie ( Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes; no. 1 )
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Contiene índice.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Punta de partida - Empezando a leer y a escribir - Para qué evaluar, qué y cómo - Aprendiendo a leer. Dificultades en la competencia lectora - Qué centros para estos alumnos.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Dificultad en la lectura.
9 (RLIN) 5749
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Trastornos del aprendizaje.
9 (RLIN) 4776
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Lectura - Enseñanza correctiva.
9 (RLIN) 5750
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ribas, Lurdes, autora
9 (RLIN) 19136
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 23/12/2020     23238   371.914 G535a 23238 23/12/2020 Ej. 2 23/12/2020 Libros NO DISPONIBLE
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 25/11/2013 33.19 2000 15403878   371.914 G535a 15403878 04/12/2016 No.1 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERÍA 14.B