Alumnado con discapacidad motriz / (Record no. 11419)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01417nam a22003617a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM3530
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230502112104.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788478279852
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.916
Número de documento/Ítem R811a
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Rosell, Carme
9 (RLIN) 5932
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Alumnado con discapacidad motriz /
Mención de responsabilidad, etc. Carme Rosell, Emili Soro-Camats, Carme Basil
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Graó,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2010
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 246 páginas ;
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie ( Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes ; n. 9 )
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Contiene índice, anexos.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Enlace entre campo y número de secuencia Incluye bibliografía.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Punto de partida - Referentes teóricos sobre la educación de los alumnos - La discapacidad motriz: características y necesidades educativas - Para qué evaluar, qué y cómo - Qué centros para estos alumnos - Qué podemos hacer: la intervención educativa - Productos de apoyo para la intervención - Entornos de cooperación entre profesionales.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estudiantes discapacitados.
9 (RLIN) 5933
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Motricidad.
9 (RLIN) 5934
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Discapacidad motriz.
9 (RLIN) 5935
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Soro Camats, Emili, autora
9 (RLIN) 19137
Nombre de persona Basil, Carme, autora
9 (RLIN) 19138
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 07/03/2023         371.916 R811a   07/03/2023 Ej.2 07/03/2023 Libros NO DISPONIBLE
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 29/11/2013 33.16 2001 15403876   371.916 R811a 15403876 04/12/2016 No.9 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERÍA 14.B