La educación indígena en América Latina : México, Guatemala, Ecuador, Perú, Bolivia / (Record no. 11635)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01566nam a22002897a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM374
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240219153119.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
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040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.97
Número de documento/Ítem E2443a
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La educación indígena en América Latina : México, Guatemala, Ecuador, Perú, Bolivia /
Mención de responsabilidad, etc. Francesco Chiodi ... [et al.]
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Quito, Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Abya - Yala,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1990
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión v 2; 510 páginas ;
Otras características físicas ilustraciones ;
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Enlace entre campo y número de secuencia Incluye bibliografías.<br/>
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato El propósito de esta obra es puntualizar la situación sobre la educación bilingue intercultural en América Laina. Los datos reunidos proporcionan abundante material para reflexionar y alcanzar un conocimiento más puntual de los logros y dificultades de la educación bilingue en cinco países latinoamericanos caracterizados por una heterogénea configuración linguistica cultural. A partir de la descripción de los casos nacionales, el estudio pretende registrar las líneas de tendencias y analizar los problemas cruciales y desafíos a futuro de la educación bilingue intercultural en el continente.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Indígenas - Educación - América Latina.
9 (RLIN) 5474
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Enseñanza bilingue - Indígenas - América Latina.
9 (RLIN) 5475
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación multicultural - América Latina.
9 (RLIN) 5476
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Chiodi, Francesco, compilador
9 (RLIN) 18982
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 13/08/2008 1952 15402201   371.97 E2443e 15402201 03/06/2011 T.2 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERÍA 14.B
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 05/07/2017 1951 15402200   371.97 E2443e 15402200 05/07/2017 T.1 Ej.1 05/07/2017 Libros ESTANTERÍA 14.B