Los proyectos en el aula : (Record no. 11855)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01602nam a22003617a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM396
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230502103119.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9505505766
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.122
Número de documento/Ítem S7953p
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Starico de Accomo, Mabel Nelly
9 (RLIN) 5847
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Los proyectos en el aula :
Resto del título hacia un aprendizaje significativo en una escuela para la diversidad /
Mención de responsabilidad, etc. Mabel Nelly Starico de Accomo
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición. Tercera reimpresión
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Magisterio del Río de la Plata,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1999
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 159 páginas ;
Otras características físicas tablas ;
Dimensiones 22 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Enlace entre campo y número de secuencia Incluye bibliografía.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Una aproximación al aprendizaje significativo - Las ´posturas´ que fundamentan el aprendizaje - Un paso más allá de Piaget y Aebli - No hay aprendizaje si no es significativo - La situación en el aula y el niño aprendiendo - La situación en el aula - no hay aprendizaje sin acción individual y grupal - Planteamos procesos de acción para aprender a aprender - La escuela y el aprendizaje social - No hay aprendizaje significativo sin contenidos.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje.
9 (RLIN) 120
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Métodos de enseñanza.
9 (RLIN) 4765
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Innovaciones educativas.
9 (RLIN) 4826
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Algás, Pilar, autora
9 (RLIN) 19040
Nombre de persona Ballester, Joan, autor
9 (RLIN) 19041
Nombre de persona Carbonell, Leonor, autora
9 (RLIN) 19042
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 08/09/2008 12.63 1958 15403068   371.122 S7953p 15403068 30/05/2011 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERÍA 14.B