El aprestamiento escolar en el desarrollo de conocimientos de la pre lectura del segundo año de Educación General Básica del "Cecib" (Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe) "Arturo Yumbay Ilijama" de la comunidad de Tingopamba, de la parroquia Guanujo, cantón Guaranda, provincia Bolívar, durante el año lectivo 2010 - 2011 / (Record no. 119)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 04372nam a22003377a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM3165
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230525104138.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor BESM
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-EB-37
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Tualombo Tenelema, Marlene Ederita
9 (RLIN) 61579
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El aprestamiento escolar en el desarrollo de conocimientos de la pre lectura del segundo año de Educación General Básica del "Cecib" (Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe) "Arturo Yumbay Ilijama" de la comunidad de Tingopamba, de la parroquia Guanujo, cantón Guaranda, provincia Bolívar, durante el año lectivo 2010 - 2011 /
Mención de responsabilidad, etc. Marlene Ederita Tualombo Tenelema, María Luisa Guaquipana Bayas
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Guaranda - UEB,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 101 páginas ;
Otras características físicas ilustraciones ; tablas ; gráficas ;
Dimensiones 30 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Al finalizar el presente trabajo de grado ha sido necesario presentar en forma resumida. Todo el contenido de este ejemplar en sintética que a continuación se detalla con la finalidad de hacer conocer a nuestros actores sociales de manera panorámica el contenido científico, los resultados y la propuesta del documento. El presente informe es el resultado de una investigación que se requirió de tiempo, economía y de talentos humanos con quienes fue posible llevar a cabo la realización de este trabajo investigativo de grado. Para emprender con esta tarea fue necesario presentar un proyecto a las autoridades competentes cuyo tema fue escogido previo a un análisis de la realidad comunitario lo que más se creyó como un tema nuevo con profundizado por las investigaciones anteriores sobre todo de trascendental importancia para la niñez y la comunidad la cual citamos a continuación. El capítulo IV por último se presenta unas propuestas con sus partes esenciales ampliamente al tercer objetivo específico y esta consiste en una serie de metodologías y actividades a realizar en el futuro para lo cual se ha organizado en cuadro operativo. Además es necesario adjuntar anexos y bibliografías de presente trabajo para facilitar la comprensión a nuestros amables lectores y con gusto recibiremos las recomendaciones de caso y aceptamos errores que se presenta en esta primera edición de nuestro tema. El capítulo I. en los que representa al marco teórico hemos sacado de libros, folletos, internet para desarrollar sobre el aprestamiento escolar como la teoría científica comprendido el bosquejo de las principales teorías de conocimiento de prelectura. Además se amplía estas partes con la reducción, textuales, contextuales y persona de las autores en lo que refiere al contenido de las variables.La segunda parte denominada Teoría Conceptual comprende la definición conceptual consultada de otros autores y experto en los famosos autores. Como no podían faltar las descripciones, su reseña histórica de la comunidad en donde se ha realizado investigaciones se presente como teoría referencial. En el capítulo II. Se ha condenado las metodologías que hemos utilizado, los métodos inductivo y deductivo ya que la investigación se ha realizado de manera particular en una escuela con la finalidad de aplicar estos resultados para mejorar la calidad del aprendizaje en el aprestamiento escolar para llegar a la prelectura.En el Capítulo III. En este informe requería el análisis de resultados se ha desarrollado mediante encuentros, cuadros gráficos y estadísticos cuestionarios para organizar la tabulación en base a lo que se ha demostrado que la hipótesis ha planteado fue acertado la parte concluyente en donde puede ver los resultados de este trabajo y como poder solucionar los problemas presentados resultados en las conclusiones y las recomendaciones.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprestamiento escolar
9 (RLIN) 61580
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pre lectura
9 (RLIN) 61581
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe Arturo Yumbay Ilijama
9 (RLIN) 61582
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Comunidad de Tingopamba
9 (RLIN) 61583
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Parroquia Guanujo
9 (RLIN) 61220
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Cantón Guaranda
9 (RLIN) 10738
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Provincia Bolívar
9 (RLIN) 6831
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Carrera Ocaña, Norma Alicia (direct.)
9 (RLIN) 60980
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Local
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
Koha biblionumber 119
Koha biblioitemnumber 119
Koha biblioitemnumber 119
Koha biblioitemnumber 119
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Local     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 20/05/2013   T-EB-37 BHTM5090 04/12/2016 Ej.1 04/12/2016 Tesis