Los valores éticos y morales en el proceso educativo enlos estudiantes del séptimo año de Educación Básica dela Escuela ´Gustavo Lemos´, de la ciudad de Guaranda, provincia de Bolívar, período lectivo 2010-2011 / (Record no. 120)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 04124nam a22003137a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BHTM3166 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230509081230.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | a||||gr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | BESM |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | T-EB-37 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Baños Casco, Gladys Teresa |
| 9 (RLIN) | 60919 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Los valores éticos y morales en el proceso educativo enlos estudiantes del séptimo año de Educación Básica dela Escuela ´Gustavo Lemos´, de la ciudad de Guaranda, provincia de Bolívar, período lectivo 2010-2011 / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Gladys Teresa Baños Casco |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Ecuador : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Guaranda - UEB, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 138 páginas ; |
| Otras características físicas | ilustraciones ; tablas ; gráficas ; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012 |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El presente trabajo de investigación corresponde a la imperiosa necesidad de de darle la importancia al proceso educativo, a través de necesidad de una correcta aplicación de los valores éticos y morales con los estudiantes del séptimo año de educación básica de la Escuela “Gustavo Lemos, de la ciudad de Guaranda, provincia de Bolívar, durante el año lectivo 2010-2011.El problema planteado cómo influye la correcta aplicación de los valores Éticos yMorales en el proceso de educativo, es un tema que debe preocuparnos a todos losque tenemos que ver con la educación, esto es, autoridades, profesores, padres defamilia y sociedad en general, con la finalidad de buscar el desarrollo integral de losjóvenes.En el primer capítulo se reseña al marco teórico en lo que se refiere a los modelossobre valores éticos y morales, con esto se incentivará a los estudiantes y maestros adesarrollar las capacidades creativas y ayudar a resolver los problemas que sepresentan en la vida cotidiana y fundamentalmente durante el proceso educativo.Los autores comparten una gran confianza en la capacidad y voluntad de loseducadores para ejercer una influencia positiva en las mentes y corazones de losjóvenes y lograr así la transformación que reclama la sociedad. Estoy convencida deque la profesora y el profesor sólo podrán encontrar sentido y satisfacción en susactividades cotidianas-más allá de la insuficiencia de recursos y de las dificultades a que se enfrenten- en la medida en que compartan una visión esperanzadora de laactividad de educar como fuerza promotora del desarrollo integral de los jóvenes, plataforma previa e indispensable para la mejora del proceso educativo y latransformación de la sociedad.- 10 -En el capítulo II se detalla los procedimientos metodológicos, considerados para eldesarrollo del trabajo de investigación, la población y la muestra, así como losmétodos, técnicas e instrumentos seleccionados en forma clara y justificada.En el capítulo III se incluye el análisis de los resultados obtenidos en la investigaciónde las encuestas y entrevistas los involucrados en el problema, además se incluye las conclusiones y recomendaciones.En el capítulo IV Propongo una guía de los valores éticos y morales, que podemosaplicar en los procesos educativos con los estudiantes de la Escuela Gustavo Lemos considerado de gran utilidad para aplicarlo en el campo pedagógico y social de los estudiantes, lo que mantendrá un gran interés en cada uno de los jóvenes que receptan el conocimiento para así de esta manera crear la ciencia.Quienes realizamos la ardua labor de maestros no debemos olvidar que como sereshumanos que somos al igual que los estudiantes necesitamos vincularnos a través de los valores éticos, donde damos paso a la creatividad de cada mente y ser que se hallan en proceso de formación, ya que no solo de la casa sale la educación, cultura y valores, también de la institución donde nos encontramos día a día. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Valores éticos |
| 9 (RLIN) | 45818 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Escuela Gustavo Lemos |
| 9 (RLIN) | 60920 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Guaranda |
| 9 (RLIN) | 10734 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Provincia Bolívar |
| 9 (RLIN) | 6831 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Carrera Guerra, Alberto (direct.) |
| 9 (RLIN) | 60921 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Local |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| Koha biblionumber | 120 |
| Koha biblioitemnumber | 120 |
| Koha biblioitemnumber | 120 |
| Koha biblioitemnumber | 120 |
| Koha biblioitemnumber | 120 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Local | SAN MIGUEL | SAN MIGUEL | 20/05/2013 | T-EB-37 | BHTM5091 | 04/12/2016 | Ej.1 | 04/12/2016 | Tesis |