Educación planificación diaria de las clases / (Record no. 12335)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01530nam a22003617a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM858
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230502095635.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 842832672X
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.3
Número de documento/Ítem P9451e
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Price, Kay M.
9 (RLIN) 5408
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Educación planificación diaria de las clases /
Mención de responsabilidad, etc. Kay M.Price
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid, España :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Tempro,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2000
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xiii, 155 páginas ;
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Educación
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Título original. : Daily planning for today's classrooms.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Enlace entre campo y número de secuencia Glosario : p. 135-147.<br/>Incluye bibliografía.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Introducción - Lecciones y actividades - ¿qué es cada una? - Determinar los objetivos - Planificar las actividades - Planificar las lecciones - Estrategias de diversidad - Instrucción directa - Presentación informal - Descubrimiento estructurado - La enseñanza de conceptos - un caso especial - Hacer que los estudiantes trabajen con sus compañeros - Glosario / explicación de los componentes
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Conducción de clases - Metodología.
9 (RLIN) 5409
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Métodos de enseñanza.
9 (RLIN) 4765
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Programación de aula.
9 (RLIN) 51859
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Planificación educativa - Enseñanza.
9 (RLIN) 5410
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Nelson, Karna L., autor
9 (RLIN) 19219
Nombre de persona Sánchez Molina, María del Mar, traductora
9 (RLIN) 19221
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 23/04/2009 1873 15402732   371.3 P9451e 15402732 31/05/2011 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERÍA 13.D