La evaluación educativa en el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños del cuarto, quinto, sexto y séptimo año de educación general básica, de la escuela "Juan Celio Secaira" parroquia Central, cantón San José de Chimbo, provincia Bolívar, año lectivo 2011 - 2012 / (Record no. 144)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 04245nam a22003257a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM3190
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230712112220.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor BESM
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-EB-37
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Barragán Vásquez, Betty Germania
9 (RLIN) 61401
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La evaluación educativa en el desarrollo del pensamiento crítico, en los niños del cuarto, quinto, sexto y séptimo año de educación general básica, de la escuela "Juan Celio Secaira" parroquia Central, cantón San José de Chimbo, provincia Bolívar, año lectivo 2011 - 2012 /
Mención de responsabilidad, etc. Betty Germania Barragán Vásquez, Deisy Alexandra Yánez Lema
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Guaranda - UEB,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 158 páginas ;
Otras características físicas ilustraciones ; tablas ; gráficas ;
Dimensiones 30 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El presente estudio investigativo se aplica en la escuela “Juan Celio Secaira”Parroquia Central Cantón San José de Chimbo tanto a los docentes, niños/as delcentro educativo, nuestro propósito fue el de conocer la evaluación educativa paradesarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes de cuarto, quinto, sexto y séptimoaño de Educación General Básica de la escuela “Juan Celio Secaira” del Cantón SanJosé de Chimbo, Parroquia Central Provincia Bolívar, Año Lectivo 2011 - 2012.La investigación tiene como finalidad conocer si la evaluación educativa es uncomponente flexible y dinámico que permita el desarrollo del pensamiento crítico queacompañe al proceso de aprendizaje, de principio a fin, para ayudar a superar en losniños, sus debilidades y para impulsar sus fortalezas.El objetivo primordial es aplicar la evaluación educativa para el desarrollo delpensamiento crítico, y proponer un material interactivo que ayude a desarrollarnuevas expectativas en los niños/as.Para responder al problema planteado fue necesario desarrollar una investigación decampo, serio, real, y compleja; cuyos elementos guarden sinergia, lógicamentefundamentadas en modernas y recientes teorías y enfoques filosóficos, lineamientosexpresados por el Ministerio de Educación, además acudimos a un campometodológico importante y debidamente seleccionado, las cuales son por el propósitoutilizamos la investigación aplicada; por el lugar utilizamos la investigación decampo; por el origen utilizamos la investigación bibliográfica; por al nivel utilizamosla investigación explicativa; por el diseño y dimensión aplicamos la investigacióntransversal; por el método utilizamos el método deductivo, que aportaron en labúsqueda de la verdad; para la comprobación de la hipótesis se hizo atreves de unproceso estadístico descriptivo sencilloComo instrumento de relación de datos utilizamos fuentes primarios y secundarios(encuesta), la población estuvo constituidas por 98 personas, de las cuales son 1110docentes que elaboran en el centro educativo y 87 estudiantes que cursan el cuarto, quinto, sexto, y séptimo año de Educación General Básica.El análisis y presentación de resultados se elaboran mediante tablas y gráficodiseñados en el programa Excel estos resultados fueron analizados y confrontados, lascuales abalizan la investigación del problema planteado a través de una propuestaviable y novedosa con una guía didáctica de los tipos evaluación educativa parafomentar el desarrollo de pensamiento crítico.La guía de procesos metodológicos en el aula de clase se convierte en un recursomuy importante que pone al docente al alcance de la vida diaria como herramientapara producir conocimientos en trayectoria de los estudiantes.Este tipo de Guía, permite mejorar los conocimientos de una manera factible, obtenido resultados positivos en la Institución.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Evaluación educativa
9 (RLIN) 4766
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pensamiento crítico
9 (RLIN) 20565
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escuela Juan Celio Secaira
9 (RLIN) 61028
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Parroquia Central
9 (RLIN) 61178
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Cantón San José de Chimbo
9 (RLIN) 61070
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Provincia Bolívar
9 (RLIN) 6831
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Yánez Caminos, Roel Landivar (direct.)
9 (RLIN) 60960
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Local
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
Koha biblionumber 144
Koha biblioitemnumber 144
Koha biblioitemnumber 144
Koha biblioitemnumber 144
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Local     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 22/05/2013   T-EB-37 BHTM5115 04/12/2016 Ej.1 04/12/2016 Tesis