Habilidades de pensamiento lógico matemático e indicadores esenciales de evaluación en el rendimiento académico de los niños y niñas de sexto año de Educación Básica de la Escuela "5 De Octubre" del cantón Echeandía, provincia de Bolívar, periodo lectivo 2011 - 2012 / (Record no. 163)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03209nam a22003257a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM3209
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230524173713.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor BESM
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-EB-37
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Pazmiño Albán, Analiny Silvana
9 (RLIN) 61350
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Habilidades de pensamiento lógico matemático e indicadores esenciales de evaluación en el rendimiento académico de los niños y niñas de sexto año de Educación Básica de la Escuela "5 De Octubre" del cantón Echeandía, provincia de Bolívar, periodo lectivo 2011 - 2012 /
Mención de responsabilidad, etc. Analiny Silvana Pazmiño Albán, Carlos Geovany Maya Guapucal
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Guaranda - UEB,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 139 páginas ;
Otras características físicas ilustraciones ; tablas ; gráficas ;
Dimensiones 30 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El siguiente trabajo se hizo con la finalidad de mejorar el rendimiento de los niños (as), debido a que la matemática se vuelve complicada y tediosa por lo que esto dificulta en los niños un aprendizaje de calidad. En el proceso educativo existen dificultades que se relacionan con la mala motivación, la no utilización de técnicas y metodologías adecuadas a la edad cronológica de los actores, la capacitación y actualización del docente sean de ayuda para ser un mediador del conocimiento y de los aprendizajes, busquen los mecanismos necesarios para volver sus jornadas de trabajo divertidas e interesantes y así los estudiantes demuestren su creatividad su inteligencia, pues haciendo se aprende más ya que estará en la capacidad de resolver problemas.En las hojas preliminares su busca antecedentes investigativos, trata de la formulación del problema, la justificación y objetivos generales y específicos, establecer la hipótesis a ser comprobada, las variables y su operacionalizaciónEn el capítulo I exponemos el marco teórico en el cual se fundamenta nuestra investigación, seguido del marco legal, teoría conceptual y referencial.En el capítulo II se hace referencia a las estrategias metodológicas, las técnicas e instrumentos de investigación, población y muestra con la que se trabajó, plan de procesamiento de datos y los métodos investigativos.En el capítulo III se analiza e interpreta los datos obtenidos de las encuestas realizadas a los docentes y estudiantes dentro del marco de la estadística descriptiva, donde se comprueba su validez a través del método chi cuadrado, al final se establece las conclusiones y recomendaciones.En el capítulo IV esta la propuesta que se ha elaborado mediante la aplicación de técnicas matemáticas, se describe el título, introducción, objetivos generales y específicos, y el desarrollo de la propuesta.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Habilidades
9 (RLIN) 499
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pensamiento lógico matemático
9 (RLIN) 61351
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Rendimiento académico
9 (RLIN) 4890
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escuela 5 De Octubre
9 (RLIN) 61352
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Cantón Echeandía
9 (RLIN) 61353
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Provincia de Bolívar
9 (RLIN) 30360
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ramos Ortiz, Ruth Cecilia (direct.)
9 (RLIN) 61044
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Local
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
Koha biblionumber 163
Koha biblioitemnumber 163
Koha biblioitemnumber 163
Koha biblioitemnumber 163
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Local     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 23/05/2013   T-EB-37 BHTM5127 04/12/2016 Ej.1 04/12/2016 Tesis