La aplicación del referente curricular en el proceso enseñanza aprendizaje en el área de Matemática con los niños y niñas del 4to y 5 to año de Educación General Básica de la Escuela "10 De Enero" durante el periodo 2011- 2012 / (Record no. 170)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02547nam a22002897a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM3216
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230712113548.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor BESM
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-EB-37
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Mora Albán, Mayra
9 (RLIN) 61585
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La aplicación del referente curricular en el proceso enseñanza aprendizaje en el área de Matemática con los niños y niñas del 4to y 5 to año de Educación General Básica de la Escuela "10 De Enero" durante el periodo 2011- 2012 /
Mención de responsabilidad, etc. Mayra Mora Albán
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Guaranda - UEB,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 158 páginas ;
Otras características físicas ilustraciones ; tablas ; gráficas ;
Dimensiones 30 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El aprendizaje del área de Matemática se ha convertido en un gran desafío para la educación ecuatoriana, durante décadas se evidencia problemas en el desarrollo del pensamiento lógico matemático, en la resolución de problemas y en el manejo de cálculo mental.Es por ello, que el sistema educativo Nacional ha implementado una serie de reformas educativas con el afán de introducir cambios radicales en la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes en las diferentes áreas de estudio, en este sentido la Actualización de la Reforma Curricular de 2010, determino cambios sustanciales en apego a bases psicopedagógicas sustentadas en la Pedagogía Crítica y el Constructivismo.El presente estudio, enfoca la importancia del tratamiento del referente curricular del área de la Matemática como un medio indispensable para desarrollar la capacidad crítica y el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los estudiantes del cuarto y quinto año de educación básica, considerando que en la investigación de campo se determinó que los estudiantes tienen dificultades para la resolución de problemas cotidianos.El presente trabajo se sustenta, en un análisis del referente curricular en el área de Matemática, como un instrumento que promueve el desarrollo de destrezas con criterios de desempeño, es por ello que la propuesta expone una serie de estrategias metodológicas e instrumentos de evaluación que deben ser aplicados en el área de la Matemática.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Enseñanza aprendizaje
9 (RLIN) 5394
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Matemática
9 (RLIN) 1319
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escuela 10 De Enero
9 (RLIN) 61091
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Espinoza, Carmita (direct.)
9 (RLIN) 61092
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Local
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
Koha biblionumber 170
Koha biblioitemnumber 170
Koha biblioitemnumber 170
Koha biblioitemnumber 170
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Local     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 27/05/2013   T-EB-37 BHTM5134 04/12/2016 Ej.1 04/12/2016 Tesis