Las estrategias metodológicas en el desarrollo de la comprensión lectora de los niños del 7mo.. Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Duchicela de la parroquia San Antonio de Bayushig, cantón Penipe, provincia de Chimborazo durante el año lectivo 2007-2008 / (Record no. 17531)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01572nam a2200265Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BFCCA1710T |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 170220t ec ||||grm||| 00| 0 spa d |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | 24T0368 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Guananga Villegas, Cecilia Dolores |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Las estrategias metodológicas en el desarrollo de la comprensión lectora de los niños del 7mo.. Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Duchicela de la parroquia San Antonio de Bayushig, cantón Penipe, provincia de Chimborazo durante el año lectivo 2007-2008 / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Cecilia Dolores Guanga Villegas |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Ecuador, Guaranda : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Estatal de Bolívar, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 75 páginas: |
| Otras características físicas | tablas, fotografías, gráficas; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación Sociales, Filosóficas y Humanísticas mención Educación Básica); Abril Arboleda, Temístocles; dir. |
| 506 1# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | CONSULTA SOLO EN LA SALA DE LECTURA |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El presente estudio trata sobre las estrategias metodológicas en el desarrollo de la comprensión lectora, busca identificar las técnicas para su tratamiento, desarrollando destrezas de análisis, reflexión y síntesis y concluye con una propuesta para establecer actividades dinámicas en la lectura de textos. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ESTRATEGIAS METODOLOGICAS |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | CHIMBORAZO (PROVINCIA) |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | COMPRENSIÓN LECTORA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DUCHICELA (ESCUELA) |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN BÁSICA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PENIPE (CANTÓN) |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | SAN ANTONIO DE BAYUSHIG |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Merino Cuzco, Luz Ermida |
| Nombre de persona | Villegas Guananga, Jeny Araceli |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Local |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| Koha biblionumber | 17531 |
| Koha biblioitemnumber | 17531 |
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