Los proyectos de aula como instrumentos curriculares que promueven el aprendizaje cooperativo de los estudiantes de la Escuela "10 de Enero" del cantón San Miguel, provincia Bolívar durante el periodo lectivo 2011-2012 / (Record no. 180)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03920nam a22003257a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM3226
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230509144824.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor BESM
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-EB-37
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Abril Del Pozo, Nely Verónica
9 (RLIN) 61089
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Los proyectos de aula como instrumentos curriculares que promueven el aprendizaje cooperativo de los estudiantes de la Escuela "10 de Enero" del cantón San Miguel, provincia Bolívar durante el periodo lectivo 2011-2012 /
Mención de responsabilidad, etc. Nely Abril Del Pozo
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Guaranda - UEB,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 143 páginas ;
Otras características físicas ilustraciones ; tablas ; gráficas ;
Dimensiones 30 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El presente trabajo de grado, enfocó el tema LOS PROYECTOS DE AULA COMO INSTRUMENTOS CURRICULARES QUE PROMUEVEN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA 10 DE ENERO DEL CANTÓN SAN MIGUEL, PROVINCIA BOLÍVAR DURANTE EL PERIODO 2011-2012, al reconocer el valor didáctico y metodológico de los proyectos de aula en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.El estudio se realizó, para determinar la aplicación de los proyectos de aula y su contribución al aprendizaje cooperativo de los estudiantes, es así que, en la investigación de campo se determinó que los proyectos de aula no son implementados en su totalidad, además, no se realiza monitoreos y evaluaciones, ya que no existe un adecuado proceso de supervisión institucional.De otro lado, el aprendizaje cooperativo se consolida con la utilización de estrategias de aprendizaje que promueven el trabajo en equipo, el respeto a las opiniones ajenas, la resolución de problemas a través de diferentes alternativas y la práctica cotidiana.En este sentido la implementación de los proyectos de aula, es una necesidad que debe contemplarse en el Proyecto Educativo Institucional, además se adecua a los diferentes Años de Educación Básica, ya que este instrumento, debe adaptarse a las necesidades y etapas evolutivas de los estudiantes, por ello el docente debe conocer efectivamente los fundamentos psicopedagógicos pertinentes.El presente trabajo consta de la parte introductoria donde se presenta el tema, problema, antecedentes, objetivos e hipótesis, además se desglosa en 4 CAPÍTULOS:XIEn el Capítulo I se da a conocer el marco científico y el enfoque de las variables a través de contenidos relacionados al estudio, además la teoría legal, conceptual, y referencial; en el Capítulo II se expone la metodología de investigación, cuyo tipo es descriptiva, de campo, factible y transversal; también se detallan las técnicas, instrumentos, plan de procesamiento de datos y métodos; el Capítulo III contiene el análisis e interpretación de los resultados de las técnicas e instrumentos de investigación aplicadas a los docentes y estudiantes, las conclusiones y recomendaciones, el Capítulo IV, contiene la propuesta que consta de una serie de talleres de trabajo direccionados a los docentes acerca de la importancia de los proyectos de aula y el desarrollo del aprendizaje cooperativo.Al finalizar el trabajo de grado se presenta la propuesta consistente en un conjunto de talleres dirigidos a los docentes con la finalidad de reforzar los fundamentos que sustentan la elaboración, organización, implementación y aplicación de los proyectos de aula para lograr el aprendizaje cooperativo de los estudiantes.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje cooperativo
9 (RLIN) 58615
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Instrumentos curriculares
9 (RLIN) 61090
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Cantón San Miguel
9 (RLIN) 61064
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escuela "10 De Enero
9 (RLIN) 61091
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Provincia Bolívar
9 (RLIN) 6831
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Espinoza, Carmita (direct.)
9 (RLIN) 61092
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Local
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
Koha biblionumber 180
Koha biblioitemnumber 180
Koha biblioitemnumber 180
Koha biblioitemnumber 180
Koha biblioitemnumber 180
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Local     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 28/05/2013   T-EB-37 BHTM5144 04/12/2016 Ej.1 04/12/2016 Tesis