Planeación y evaluación basadas en competencias : (Record no. 18764)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01482nam a22003377a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210721134259.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180207b ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789682479564
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica México
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.2
Número de documento/Ítem C3862p
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cázares Aponte, Leslie.
9 (RLIN) 9145
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Planeación y evaluación basadas en competencias :
Resto del título fundamentos y prácticas para el desarrollo de competencias docentes, desde preescolar hasta el posgrado. /
Mención de responsabilidad, etc. Leslie Cázares Aponte, José Fernando Cuevas de la Garza.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición. Reimpresión 2012
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México, D. F.:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Trillas S.A,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2007.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 149 páginas :
Otras características físicas ilustraciones; 23 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Contiene: índice onomástico y analítico.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye bibliografía
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Las competencias: un invitado sorpresa en el mundo de la educación.- El diseño curricular: transito entre la partitura y la interpretación musical.- La puesta en practica.- Evaluación y competencias. De la tradición educativa a la evaluación transformadora.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Planeación
9 (RLIN) 3167
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Competencias.Diseño curricular.
9 (RLIN) 52128
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Evaluación academica.
9 (RLIN) 5856
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Diseño Curricular
9 (RLIN) 5767
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
9 (RLIN) 9146
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Interpretación
9 (RLIN) 9147
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cuevas de la Garza, José Fernando
9 (RLIN) 9148
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública Número de inventario
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 07/02/2018 18021803   371.2 C3862p 18021803 07/02/2018 Ej.1 07/02/2018 Libros NO DISPONIBLE  
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 28/02/2018 16170578   371.2 C3862p 16170578 28/02/2018 Ej.2 28/02/2018 Libros ESTANTERIA 23.A 11728