Describir : (Record no. 18809)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01547nam a22003017a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210520144734.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180309b ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788427717374
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica España
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.15
Número de documento/Ítem F222d
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Farello, Patrizia.
9 (RLIN) 10031
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Describir :
Resto del título implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales. /
Mención de responsabilidad, etc. Patrizia Farello y Ferrucio Bianchi.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Nercea,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 166 páginas :
Otras características físicas ilustraciones; 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye bibliografía.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Educar para describir - Describir implica una responsabilidad - De la narración a la descripción - Una relación problemática - De la descripción al acto de describir - El acto de describir y sus fases - De la percepción a la descripción - Cómo la mente construye la realidad - Describir en Ciencias Naturales. Itinerarios sensoriales y perceptivos para conocer el entorno - Describir un árbol - Contrucción de un terrario. Para aprender a observar y describir un sistema biológico natural en evolución - Puesta a punto de un terrario - Un taller autobiográfico - Quiénes son, cómo son. Visionando de la película Billy Elliot.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pedagogía.
9 (RLIN) 4805
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Métodos de enseñanza.
9 (RLIN) 4765
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Psicopedagogía.
9 (RLIN) 4779
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pedagógicas.
9 (RLIN) 10033
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bianchi, Ferruccio
9 (RLIN) 10037
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 09/03/2018 8056 16170496 4 370.15 F222d 16170496 19/11/2019 19/11/2019 Ej.1 09/03/2018 Libros ESTANTERIA 22.B