Dirección estratégica de recursos humanos : (Record no. 18832)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 06562nam a2200349 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20231114081830.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 180312b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789506418496 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UEB |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | UEB |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 658.3 |
| Número de documento/Ítem | A434d |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Alles, Martha Alicia |
| 9 (RLIN) | 3564 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Dirección estratégica de recursos humanos : |
| Resto del título | gestión por competencias / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Martha Alicia Alles |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Tercera edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires, Argentina : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Granica, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 451 paginas ; |
| Material acompañante/anejo | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Presentación. Nueva edición 2015 11<br/>Capítulo 1. Dirección estratégica de Recursos Humanos 15<br/>Introducción al estudio de los Recursos Humanos 16<br/>Recursos Humanos y estrategia organizacional 21<br/>Ubicación del área de Recursos Humanos en la organización 24<br/>Políticas de Recursos Humanos 27<br/>Roles y perfil del profesional de Recursos Humanos 31<br/>Los subsistemas de Recursos Humanos 36<br/>Enfoque sistèmico aplicado a la consecución<br/>de la estrategia organizacional 43<br/>Planeamiento de los recursos humanos 47<br/>Satisfacción laboral y otras mediciones como soporte de la gestión 53<br/>Indicadores de gestión para Recursos Humanos 69<br/>Capítulo 2. Gestión por competencias 77<br/>Introducción a la Gestión por competencias 78<br/>Las buenas prácticas en Recursos Humanos.<br/>Gestión por competencias 86<br/>La Metodología de Gestión por competencias<br/>de Martha Alies International 90<br/>Misión. Visión. Estrategia. Definición del modelo 93<br/>Modelo de competencias. Las diferentes competencias que lo integran 98<br/>Armado del modelo de competencias 103<br/>La asignación de competencias a puestos 108<br/>Modelo de competencias. Implantación 111<br/>Enfoque sistèmico. Aplicación del modelo de competencias<br/>en los subsistemas de Recursos Humanos 116<br/>8 DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS<br/>La difusión. Un pilar importante en la implementación<br/>del modelo de competencias 118<br/>Nuevos enfoques y competencias mirando al futuro 122<br/>Capítulo 3. Análisis y descripción de puestos 129<br/>Esquema de la descripción de puestos 130<br/>Análisis de puestos 134<br/>Métodos para reunir información 138<br/>Cómo redactar los descriptivos de puestos 141<br/>La utilización de entrevistas y cuestionarios 147<br/>Adecuación persona-puesto 148<br/>Relación de los descriptivos de puestos con otras funciones<br/>de Recursos Humanos 149<br/>Cuando una organización ha adoptado la Gestión por competencias 150<br/>Aplicar Gestión por competencias a la descripción del puesto 151<br/>La importancia de los descriptivos de puestos en un proceso<br/>de selección 155<br/>El teletrabajo 156<br/>Capítulo 4. Atracción, selección e incorporación de los mejores candidatos 169<br/>La importancia de una buena selección para las organizaciones 170<br/>Empleo externo versus promoción interna 175<br/>Definir el perfil 177<br/>Planificación de una búsqueda 179<br/>Reclutamiento 184<br/>Pasos del proceso de selección 189<br/>La redacción del anuncio 192<br/>La entrevista 197<br/>La entrevista por competencias 204<br/>Claves de una buena decisión 215<br/>La comunicación en el proceso de selección 226<br/>La inducción 228<br/>Capítulo 5. Formación 233<br/>Formación. Capacitación. Desarrollo. Aprendizaje. Definiciones 234<br/>Los distintos métodos para el desarrollo de personas 247<br/>Métodos para el desarrollo de personas fuera del trabajo 251<br/>La formación en el ámbito de las organizaciones 260<br/>Las bases del aprendizaje de adultos 263<br/>Espiral creciente y el proceso de aprendizaje 265<br/>Aprendizaje inteligente y no aprendizaje 268<br/>La función de Formación en las organizaciones y su relación<br/>con la estrategia organizacional 273<br/>Codesarrollo. Un método de aprendizaje de la Metodología Martha Alies .... 287<br/>Autodesarrollo 296<br/>Medir las capacidades de los participantes como un paso<br/>previo a la formación 302<br/>Capítulo 6. Evaluación de desempeño 309<br/>¿Por qué evaluar el desempeño? Beneficios y problemas más comunes 310<br/>La evaluación de desempeño se relaciona con otros subsistemas 311<br/>Pasos de una evaluación de desempeño 314<br/>Pasos de la reunión de retroalimentación 316<br/>Evaluar desempeño en Gestión por competencias 318<br/>360° feedback o evaluación de 360 grados 326<br/>Evaluación de desempeño en un esquema sencillo<br/>o para una empresa pequeña 335<br/>La relación de las evaluaciones de desempeño con las remuneraciones 338<br/>El rol de Recursos Humanos en la evaluación de desempeño 340<br/>Cómo relacionar la estrategia con el desempeño 341<br/>Las evaluaciones de desempeño y las carreras de las personas 345<br/>Capítulo 7. Desarrollo y planes de sucesión. La función de Desarrollo<br/>en el área de Recursos Humanos 349<br/>El cuidado del capital intelectual 350<br/>Desarrollo del talento dentro de la organización 354<br/>Los distintos programas para el desarrollo de personas<br/>que ya integran la organización 359<br/>Modelo para construir talento organizacional 366<br/>Mapa y ruta de talentos 373<br/>Promociones internas 382<br/>Planes de sucesión 385<br/>Diagramas de reemplazo 391<br/>Planes de carrera 394<br/>Programas de Mentoring 397<br/>Otros programas organizacionales para el desarrollo de las personas 400<br/>Capítulo 8. Remuneraciones y beneficios 409<br/>Administración de las remuneraciones y funciones del área 410<br/>Remuneraciones dentro de un modelo de Gestión por competencias 417<br/>Las distintas fuentes para conocer el mercado de remuneraciones 419<br/>Cómo compensar los puestos profesionales y gerenciales 422<br/>Remuneraciones variables 423<br/>¿Qué es la puntuación de puestos? 427<br/>Algunos conceptos básicos sobre remuneraciones 428<br/>¿Cuándo se incrementan los salarios? 430<br/>10 DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS<br/>Tendencias en remuneraciones y beneficios 430<br/>Remuneraciones y la evaluación de desempeño 434<br/>Bibliografía 441<br/>Unas palabras sobre la autora 449<br/>Guía de lecturas.<br/> |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Administración de personal. |
| 9 (RLIN) | 3347 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Liderazgo. |
| 9 (RLIN) | 500 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Recursos humanos. |
| 9 (RLIN) | 1286 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Gestión por competencias |
| 9 (RLIN) | 6910 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Roles y perfiles profesionales |
| 9 (RLIN) | 62981 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Remuneraciones |
| 9 (RLIN) | 35356 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Evaluación de desempeño |
| 9 (RLIN) | 37886 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Capacitación |
| 9 (RLIN) | 3567 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Descripción de puestos |
| 9 (RLIN) | 62982 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Selleción de candidatos |
| 9 (RLIN) | 62983 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Código de bodega | Total de préstamos | Renovaciones totales | Signatura topográfica completa | Código de barras | En préstamo | Fecha visto por última vez | Fecha del último préstamo | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | SAN MIGUEL | SAN MIGUEL | 12/03/2018 | 38.00 | 2758 | 19950498 | 244 | 3 | 658.3 A434d | 19950498 | 03/09/2026 | 28/08/2026 | 28/08/2026 | V.1 Ej.1 | 12/03/2018 | Libros | ESTANTERÍA 19.B | ||||
| Clasificación Decimal Dewey | SAN MIGUEL | SAN MIGUEL | 12/03/2018 | 38.00 | 2757 | 19950499 | 371 | 3 | 658.3 A434d | 19950499 | 06/09/2026 | 03/09/2026 | 03/09/2026 | V.1 Ej.2 | 12/03/2018 | Libros | ESTANTERÍA 19.B |