Estrategías dinámicas de aprendizaje./ (Record no. 18965)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01736nam a22003257a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210521123311.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180328b ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9786074360479
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica México
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.395
Número de documento/Ítem T787e
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Trejo López, Oliva.
9 (RLIN) 9537
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategías dinámicas de aprendizaje./
Mención de responsabilidad, etc. Oliva Trejo López.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México, D. F.:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Euroméxico,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 208 páginas
Otras características físicas ilustraciones; gráficas; fotos; presentación; 26 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye contenido.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Dinámicas de grupos de uso común - Dinámica de grupos de uso específico - Dinámica de integración - Dinámica de liderazgo - Dinámica de valores - Las técnicas de estudio - Dinámica de aprendizaje - La música como activador de la mente - Ejercicios corporales para estimular el cerebro - Cómo aprender a aprender - Ejercicios para la relajación - ¿ Qué es mejor:atender al maestro - o tomar apuntes? - Mapas mentales y diagramas - ¿Poser leer o saber leer? - Signos de puntuación - Atención y concentración - A todo esto, ¿qué tal andamos de memoria? - El gusto por el estudio - Los ojos: el canal para el aprendizaje - Activación del pensamiento.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Dinámica de grupos.
9 (RLIN) 3525
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Dinámica de integración.
9 (RLIN) 48891
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Dinamica del aprendizaje.
9 (RLIN) 34094
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Competencias.
9 (RLIN) 48892
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Llaca Gaviño, Pedro Luis; autor
9 (RLIN) 10861
Nombre de persona Vázquez Valerio, Francisco J; autor
9 (RLIN) 10862
Nombre de persona Muriel Súarez, Sofía; autor
9 (RLIN) 10863
Nombre de persona Gutierrez Casas, Efrén D; autor
9 (RLIN) 10864
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 28/03/2018 9937 16170541   371.395 T787e 16170541 28/03/2018 Ej.1 28/03/2018 Libros ESTANTERIA 23.E