El modelo pedagógico constructivista en el aprendizaje significativo de la asignatura de ciencias naturales de los niños y niñas del séptimo año de Educación Básica de la Escuela Rafael J. Bazante cantón San José de Chimbo provincia Bolívar periodo 2011 - 2012. / (Record no. 190)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03030nam a22003257a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM3236
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230509152533.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor BESM
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-EB-37
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Analuiza García, Cruz Aurora
9 (RLIN) 61148
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El modelo pedagógico constructivista en el aprendizaje significativo de la asignatura de ciencias naturales de los niños y niñas del séptimo año de Educación Básica de la Escuela Rafael J. Bazante cantón San José de Chimbo provincia Bolívar periodo 2011 - 2012. /
Mención de responsabilidad, etc. Cruz Aurora Analuiza García
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Guaranda - UEB,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 124 páginas ;
Otras características físicas ilustraciones ; gráficas ; tablas ;
Dimensiones 30 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2013
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El presente trabajo lo he titulado EL MODELO PEDAGóGICOCONSTRUCTIVISTA EN EL APRENDIZAJE SIGNFICATIVO DE LAASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DELSéPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA RAFAEL J.BAZANTE CANTÓN SAN JOSÉ DE CHIMBO PROVINCIA BOLÍVARPERIODO 2011-2012.Esta investigación la realicé con la recopilación de datos basados en los (las)Estudiantes, Maestros y Padres de Familia de la Escuela Rafael J. Bezante.Para cumplir este objetivo hay que realizar un taller para los Docentes y losresultados arrojados serán tomados en cuenta, para la elaboración de la propuesta consus debidas conclusiones y recomendaciones logrando de esta manera una educaciónde calidad.Pongo a vuestra consideración la importancia que se debe dar al Modelo Pedagógico constructivista para el aprendizaje significativo en los y las estudiantes, ya que los resultados de los análisis confirman la validez de la hipótesis propuesta en estainvestigación.En el Marco teórico se sustenta la información científica la misma que servirá parareferencia para vencer todo tipo de dificultades que se presenten en los estudiantes del sexto y séptimo año de Educación Básica.La presente tesis fue elaborada observando minuciosamente cada una de las líneas de la investigación en el presente tema, Así lo demostré en la presente investigación la necesidad de la aplicación de un modelo pedagógico adecuado, ósea el Modelo Pedagógico Constructivista.En la actualidad existe el afán de conseguir una mejor vida y esto se lograrasolamente con el simple hecho de educar a los niños de la Escuela Rafael J. Bazante con una educación de eficiente, eficaz y dará como resultado una educación efectiva.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Modelo pedagógico constructivista
9 (RLIN) 61149
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje significativo
9 (RLIN) 7508
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ciencias Naturales
9 (RLIN) 5510
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escuela Rafael J. Bazante
9 (RLIN) 61150
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Cantón San José de Chimbo
9 (RLIN) 61070
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Provincia Bolívar
9 (RLIN) 6831
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Veloz Bosques, Milton Rodrigo (direct.)
9 (RLIN) 61151
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Local
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
Koha biblionumber 190
Koha biblioitemnumber 190
Koha biblioitemnumber 190
Koha biblioitemnumber 190
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Local     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 03/06/2013   T-EB-37 BHTM5154 04/12/2016 Ej.1 04/12/2016 Tesis