Las inteligencias múltiples y el desarrollo personal / (Record no. 19198)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01538nam a2200325 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230419085702.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180613b ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9974780187
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación R 371.3
Número de documento/Ítem S3583i
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Schneider, Sandra
9 (RLIN) 18852
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Las inteligencias múltiples y el desarrollo personal /
Mención de responsabilidad, etc. Sandra Schneider
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires, Argentina :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Circulo Latino Austral S.A.,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2004
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 375 páginas ;
Dimensiones 28 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato El aula inteligente - Inteligencias múltiples - Pensamiento lateral y habilidades cognitivas - Inteligencias múltiples y desarrollo curricular - A aprender se enseña - El trabajo en colaboración, un multiplicador de aprendizaje - Estrategias inteligentes: juegos, casos, mapas y problemas - Expertos y novatos en acción - Evaluación de los aprendizajes, evaluación de la enseñanza - Evaluaciones alternativas - Los proyectos de investigación y su evaluación - Inteligencia, un potencial para estimular en la escuela.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Inteligencias - Múltiples
9 (RLIN) 6314
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Técnicas de estudios.
9 (RLIN) 18853
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pedagogía.
9 (RLIN) 4805
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje.
9 (RLIN) 120
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estilos cognitivos.
9 (RLIN) 14229
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Didáctica pedagógica
9 (RLIN) 5126
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Juegos para el aula
9 (RLIN) 18427
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Mapas mentales
9 (RLIN) 18854
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Compresión lectora
9 (RLIN) 18855
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Metodos de enseñanza
9 (RLIN) 4765
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 13/06/2018 31.90 0104 15390514   R 371.3 S3583i 15390514 13/06/2018 Ej.1 13/06/2018 Libros ESTANTERÍA 1.D