Recursos para educar en emociones: (Record no. 19313)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01744nam a22002897a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210312155045.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180926b ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788436832600
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica España
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 152.4
Número de documento/Ítem R3119
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona González Barrón, Remedios; coordinadora
9 (RLIN) 17495
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Recursos para educar en emociones:
Resto del título de la teoría a la acción /
Mención de responsabilidad, etc. Remedios González Barrón y Lidón Villanueva Badenes (Coordinadores).
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Ediciones Pirámide,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2014.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 338 páginas
Otras características físicas Indice; gráficas; prólogo; capítulos; fotos; bibliografía; 24 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general www.edicionespiramides.es
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Las emociones y constructos afines - Cómo evaluar en psicología: las emociones - La conducta prosocial: dos instrumentos para su evaluación - La regulación emocional infantil en contexto social- La conciencia emocional y su relación con el bienestar infantil y juvenil - Competencia emocional en los padres y su relación con el bienestar en la infancia - El papel de las emociones en el juego de los niños actuales: juegos, juguetes y videojuegos - Programas de juego para el desarrollo de las competencias emocionales - Cómo desarrollar la competencia emocional de los adolescentes: programas de educación emocional - Intervención emocional en conductas juveniles transgresoras: la vergüenza reintegrativa.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Emociones.
9 (RLIN) 6222
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Desarrollo humano.
9 (RLIN) 3108
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona González Barrón, Remedios, coordinador.
9 (RLIN) 44088
Nombre de persona Villanueva Badenes, Lidón, coordinador.
9 (RLIN) 44089
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 26/09/2018 13028 19950410 3 152.4 G6439r 19950410 26/03/2026 26/03/2026 Ej.1 26/09/2018 Libros ESTANTERIA 10.B