La libertad académica del estudiante en contextos de educación superior. / (Record no. 19908)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01525nam a22003017a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20211204213709.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190722b ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788427724143
Número Internacional Estándar del Libro 9788427724150
Número Internacional Estándar del Libro 9788427724167
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 378.125
Número de documento/Ítem M1435l
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Macfarlane, Bruce
9 (RLIN) 57647
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La libertad académica del estudiante en contextos de educación superior. /
Resto del título Bruce Macfarlane.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid, España :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Narcea,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2018.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 188 páginas :
Otras características físicas 23 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Código del tipo de soporte volumen
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato El currículo oculto - Los derechos del estudiante - Una paradoja - El giro performativo - Obligación de exteriorizar el proceso de aprendizaje - Elementos clave: desconfianza, control, participación del estudiante, alabanza del extrovertido, sacar provecho de hacer el bien - Performatividad participativa - La verdad sobre el aprendizaje centrado en el estudiante - El temido proyecto de grupo - La relación calidad-tiempo - Performatividad corporal - Performatividad emocional - Reivindicar el aprendizaje centrado en el estudiante.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación superior - Valores.
9 (RLIN) 52230
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación superior - Fines y objetivos.
9 (RLIN) 29509
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estudiantes universitarios - Aspectos psicológicos.
9 (RLIN) 29510
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Derechos de los estudiantes.
9 (RLIN) 29511
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Menéndez Díaz, Félix, traductor
9 (RLIN) 29513
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 22/07/2019 15283 26485098   378.125 M1435l 26485098 22/07/2019 Ej.1 22/07/2019 Libros ESTANTERIA 24.E