La formación como estrategia metodológica para el desarrollo de las destrezas del lenguaje y comunicación de los alumnos del séptimo año de Educación Básica de la Escuela Manuela de Santa Cruz y Espejo recinto Bramadero Grande, parroquia Guanujo, cantón Guaranda provincia Bolívar, en el periodo 2010 - 2011 / (Record no. 2)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03526nam a22003497a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM2548
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230712111920.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor BESM
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-EB-37
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cayambe Bósquez, Paty Corona
9 (RLIN) 61374
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La formación como estrategia metodológica para el desarrollo de las destrezas del lenguaje y comunicación de los alumnos del séptimo año de Educación Básica de la Escuela Manuela de Santa Cruz y Espejo recinto Bramadero Grande, parroquia Guanujo, cantón Guaranda provincia Bolívar, en el periodo 2010 - 2011 /
Mención de responsabilidad, etc. Paty Corona Cayambe Bósquez, Juana Alexandra Cayambe G.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Guaranda - UEB,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2011
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 137 páginas ;
Otras características físicas gráficas ; tablas ;
Dimensiones 30 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2011
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La declamación es unatécnicade vital importancia para el aprendizaje ya que por este medio se divierte y aprende el estudiante con temas que deben ser guiados por el profesor y en particular en el proceso de desarrollo de hábitos y habilidades del lenguaje. El maestro de lenguaje, al encarar las deficiencias en la comunicación, se encuentra con varios obstáculos, que deben ser solucionados en su desarrollo como es la fluidez en la lectura y la manera de obtener destrezas comunicativas, siendo necesario el desarrollo de habilidades y destrezas del estudiante Todo ello conllevó a identificar el problema desarrollado en la investigación; del mismo, nos permitió obtener el tema para posteriormente plantearnos un objetivo general y varios específicos que demuestren el desarrollo del trabajo y puedan ir cumpliendo ciertos requerimientos técnicos necesarios en el desarrollo del mismo. Una vez desarrollado el marco teórico científico tuvimos las bases necesarias para poder plantearnos actividades que la investigación exige como es el de identificar los métodos con los que se trabajó y con los que se desarrolló este proceso, obteniendo así el universo con el que trabajamos que es el delos estudiantes del séptimo año la Escuela Manuela de Santa Cruz y Espejo del recinto Bramadero Grande, parroquia Guanujo del cantón Guaranda. Posterior a aquello se aplicaron instrumentos para la recolección de la información tales como la ficha de observación, la entrevista y la encuesta que se encuentran adjuntas en el documento y así poder realizar el análisis y la interpretación de los resultados obtenidos y así poder llegar a la comprobación de la hipótesis.Además re realizó una propuesta que fue encaminada a brindar herramientas que aporten al desarrollo de destrezas del lenguaje y comunicación con la ayuda de la declamación, al ser un trabajo novedoso einterés común se obtuvieron resultados que permitirán a los docentes aplicar el producto de esta investigación en sus aulas de clase.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estrategia metodológica
9 (RLIN) 16024
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Destrezas del lenguaje
9 (RLIN) 61375
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Comunicación
9 (RLIN) 61376
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escuela Manuela de Santa Cruz y Espejo
9 (RLIN) 61377
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Recinto Bramadero Grande
9 (RLIN) 61378
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Parroquia Guanujo, cantón Guaranda provincia Bolívar
9 (RLIN) 61379
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Cantón Guaranda
9 (RLIN) 10738
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Provincia Bolívar
9 (RLIN) 6831
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona I.Pazmiño, María Eugenia. Directora
9 (RLIN) 61141
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Local
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
Koha biblionumber 2
Koha biblioitemnumber 2
Koha biblioitemnumber 2
Koha biblioitemnumber 2
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Local     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 28/05/2012   T-EB-37 BHTM5001 04/12/2016 Ej.1 04/12/2016 Tesis