Enseñar matemática : (Record no. 20779)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01334nam a22002777a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241016092217.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 220214b ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978987538074
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
Normas de descripción SCDD 23
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica Argentina
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 372.7
Número de documento/Ítem E597e
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Enseñar matemática :
Resto del título forma, cantidades y juegos /
Mención de responsabilidad, etc. Irma Elena Saiz
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición. Tercera reimprensión 2013.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires, Argentina :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Edicionese Novedades Educativas,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2004
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 120 páginas :
Dimensiones 26 cm ;
Material acompañante/anejo gráficos ; ilustraciones
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Enlace entre campo y número de secuencia Incluye bibliografía
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Introducción -- Trabajar con colecciones en el nivel inicial -- El copiado de figuras como un problema geométrico para los niños -- Las decisiones del " día tras día" de la actividad matemática -- De la sala de cinco a primer año. Continuidades en el área matemática. Propuestas de articulación - Razones y emociones para jugar con la matemática en nivel inicial -- Planificación de secuencias didácticas -- El desafió de evaluar los aprendizajes matemáticos.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Matemáticas -- Enseñanza.
9 (RLIN) 2734
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Matemática básica.
9 (RLIN) 58772
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 14/02/2022 15283 33377242   372.7 E597e 33377242 14/02/2022 Ej.1 14/02/2022 Libros ESTANTERIA 23.E