El desarrollo armónico de la personalidad del niño: (Record no. 2965)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01227nam a22003377a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BGEN20
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210713152449.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 8432995320
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371
Número de documento/Ítem E76d
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Esmoris, Elena.
9 (RLIN) 38758
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El desarrollo armónico de la personalidad del niño:
Resto del título propuesta del trabajp en la educación infantil /
Mención de responsabilidad, etc. Elena Esmoris y Carme Rosanas.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Barcelona :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Editorial ceac,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2003.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 142 páginas ;
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye contenido.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye bibliografía.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Ayudar a los niños a interpretar el mundo que los rodea - Ayudar a los niños en las dificultades a la hora de pensar y trabajar - Aprender a dominar las tareas intelectuales - No ofrecer a los niños solamente emociones sustitutorias..
546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE
Nota de lengua/lenguaje Texto en español
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Desarrollo de la personalidad.
9 (RLIN) 43085
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación preescolar.
9 (RLIN) 4822
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Personalidad.
9 (RLIN) 5564
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Rosanas, Carme
9 (RLIN) 38763
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 11/09/2008 1832 15397329 2 371 E76d 15397329 05/10/2018 05/10/2018 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERIA 22.E