Pedagogía ¿enseñar a pensar? : (Record no. 6662)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01515nam a22003137a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BGEN5507
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230328082617.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9586482452
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.1
Número de documento/Ítem B412p
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bedoya Madrid, José Iván
9 (RLIN) 6034
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Pedagogía ¿enseñar a pensar? :
Resto del título reflexión filosófica sobre el proceso de enseñar /
Mención de responsabilidad, etc. José Iván Bedoya Madrid
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Ecoe
Fecha de publicación, distribución, etc. 2002.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 170 páginas :
Otras características físicas Ilustraciones; cuadros ;
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie ( Textos universitarios : Educación y pedagogía )
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye bibliografía.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Pedagogía y razón - Relaciones de la filosofía con pedagogía - Propuestas para una antropología pedagógica hoy - La pedagogía y el proceso de enseñar - Pedagogía e investigación - La pedagogía : ¿un discurso o un compromiso? - La pedagogía en el contexto de la universidad - Historicidad de la pedagogía - Epistemología y proceso pedagógico - El niño y la investigación - El proceso pedagógico desde su fundamentación epistemológica e histórica - La reflexión histórica y su relación con los procesos pedagógico y literario.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación - Filosofía.
9 (RLIN) 5985
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación - Investigación.
9 (RLIN) 60738
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Métodos de enseñanza.
9 (RLIN) 4765
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 21/04/2014 6345 15397903 16 370.1 B412p 15397903 21/01/2020 21/01/2020 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERIA 22.A