El rol del directivo institucional en los nuevos escenarios de la administración educativa para mejorar la calidad de la educación, de la Escuela Morayma Ofir Carvajal de la cantón Gparroquia San Simón Cantón Guaranda provincia Bolívar durante el periodo 2010 - 2011 / (Record no. 67)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 04874nam a22003257a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM3155
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230505143819.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor BESM
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-EB-37
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Yánez Barragán, Nervo Darío
9 (RLIN) 61041
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El rol del directivo institucional en los nuevos escenarios de la administración educativa para mejorar la calidad de la educación, de la Escuela Morayma Ofir Carvajal de la cantón Gparroquia San Simón Cantón Guaranda provincia Bolívar durante el periodo 2010 - 2011 /
Mención de responsabilidad, etc. Nervo Darío Yánez Barragán, Nervo Estuardo Morales Velasco
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Guaranda - UEB,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2011
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 98 páginas ;
Otras características físicas ilustraciones ; tablas ; gráficas ;
Dimensiones 30 cm.
Material acompañante/anejo CD
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2011
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El presente trabajo responde a la necesidad de demostrar la importancia del director institucional en los nuevos retos de la administración educativa, Es evidente que el supervisor, como cualquier otro administrador, tiene que aplicar las reglas que hemos dado a conocer sobre dirección o mando, y sobre coordinación. Por lo mismo, nos referimos a las que peculiarmente le corresponden en razón de ser el encargado directamente de la labor de vigilancia, es quien realmente ve que las cosas se hagan”, de quien depende en ultimo termino la eficiencia de todos los elementos administrativos anteriores. Es el eslabón que une al cuerpo administrativo con los trabajadores y empleados, estando en contacto inmediato con unos y otros. Es el transmisor, no solo de las órdenes e informaciones, motivaciones, etc., de la jerarquía superior, sino a la vez, de las inquietudes, deseos, temores, esperanzas, reportes, etc., de los profesores y empleados. Quizá, muchas de las deficiencias que se hallan en una institución educativa, puedan deberse a deficiencias en la preparación, actuación y cuidado de los supervisores. La Supervisión, según la Etimología significa ´mirar desde lo alto´, lo cual induce la idea de una visión global. Por otra parte, en su concepto más propio supervisión es un proceso mediante el cual una persona procesadora de un caudal de conocimientos y experiencias, asume la responsabilidad de dirigir a otras para obtener con ellos resultados que les son comunes. Hoy más que nunca, se requiere en las instituciones educativas hombres pensantes, capaces de producir con altos niveles de productividad en un ambiente altamente motivador hacia sus colaboradores. Supervisar efectivamente requiere, planificar, organizar, dirigir, ejecutar retroalimentar constantemente. Exige constancia, dedicación, perseverancia, siendo necesario poseer características individuales en la persona que cumple esta misión. La supervisión es una actividad técnica y especializada que tiene como fin fundamental utilizar racionalmente los factores que le hacen posible la realización de los procesos de trabajo: los docentes, los estudiantes, padres de familia, entre otros elementos que en forma directa o indirectaXintervienen en la consecución de los objetivos institucionales destinados a la consecución de las metas. Hoy más que nunca, se requiere en las empresas hombres pensantes, capaces de producir con altos niveles de productividad en un ambiente altamente motivador hacia sus colaboradores. Supervisar efectivamente requiere: planificar, organizar, dirigir, ejecutar y retroalimentar constantemente. Exige constancia, dedicación, perseverancia, siendo necesario poseer características especiales individuales en la persona que cumple esta misión. Por lo que este estudio nace de un problema detectado en la Escuela Morayma Ofir Carvajal. Institución que necesita mejorar los niveles de administración. En tal sentido esta investigación contiene importante información científica la misma que permite buscar alternativas de solución al problema. La metodología utilizada permite trabajar con una población que brinda información importante, en cuya luz fue posible establecer las conclusiones generales y las respectivas recomendaciones. La formulación coherente de los objetivos permitieron encarrilar la investigación a una fase de propuesta científica, la misma que ofrece al lector importantes referencias científicas para que pueda elaborar el modelo de director que debe utilizarse en la escuela objeto de este estudio.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Administración educativa
9 (RLIN) 5088
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Parroquia San Simón
9 (RLIN) 61042
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escuela Morayma Ofir Carvajal
9 (RLIN) 61043
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Cantón Guaranda
9 (RLIN) 10738
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Provincia Bolívar
9 (RLIN) 6831
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Liderazgo
9 (RLIN) 500
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ramos Ortiz, Ruth Cecilia (direct.)
9 (RLIN) 61044
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Local
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
Koha biblionumber 67
Koha biblioitemnumber 67
Koha biblioitemnumber 67
Koha biblioitemnumber 67
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Local     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 17/05/2013   T-EB-37 BHTM5080 04/12/2016 Ej.1 04/12/2016 Tesis