Las relaciones interpersonales en el maltrato físico y psicológico de los niños y niñas durante el rendimiento académico en la Escuela Josefina Barba de la parroquia Bilován, del cantón San Miguel, provincia Bolívar en el año lectivo 2007 - 2008 / (Record no. 78)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03966nam a22003377a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM2607
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230509144140.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor BESM
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-EB-37
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gaibor Herrera, Julissa Angélica
9 (RLIN) 61059
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Las relaciones interpersonales en el maltrato físico y psicológico de los niños y niñas durante el rendimiento académico en la Escuela Josefina Barba de la parroquia Bilován, del cantón San Miguel, provincia Bolívar en el año lectivo 2007 - 2008 /
Mención de responsabilidad, etc. Julissa Angélica Gaibor Herrera, Mayra Elizabeth, Elvia Patricia Yánez Gonzalez
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Guaranda - UEB,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2008
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 152 páginas ;
Otras características físicas gráficas ; tablas ; ilustraciones ;
Dimensiones 30 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas. Mención Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2008
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El tema se genera como resultado de la observación permanente de lo que ocurre en las escuelas, porque el problema no es exclusivo del plantel en lo que llevamos a cabo la investigación, sino que está presente a nivel naciona, ya que el modelo tradicional empleado para el proceso de enseñanza aprendizaje, facilita el maltrato; además se justifica plenamente porque permite conocer las causas y efectos del maltrato escolar, que se genera no solo en la escuela, sino también en el hogar la comunidad; la investigación tiene como objetivo mejorar el rendimiento académico de los estudiante, para lograrlo es necesario fomentar las interrelaciones personal. El capítulo I hace un estudio profundo a partir del concepto educación, luego lo que es el maltrato escolar en sus diversas manifestaciones, determinando las causas para ello, los resultados que produce y especialemnte la forma como se puede detectar a los estudiantes maltratados, ya sea en el campo físico como en el psicológico; para finalmente enfocar el rendimiento académico, como consecuencia de corregir las causas que generaron el problema, y optimizar las interrelaciones personales, que conllevan a un mejor rendimiento académico por parte de los estudiantes. Capítulo II nos presenta los reaultados acdémicos de la aplicación de los instrumentos de investigación tanto a profesores, como estudiantes y padres de familia; en los que se demuestra el desconocimiento que se tiene con respecto al maltrat, la forma como se interrelacionan los estudiantes entre sí y con los profesores; la manera como se percibe que un estudiante es maltratado; por lo que se concluye que el maltrato está presente en la institución educativa, y que es necesario llevar adelante eventos de capacitación y actualización para los docentes, con el fin de conocer los cambios generados en el campo de la educación y la necesidad de implementarla en el aula. Capítulo III se refiere a la propuesta, que en nuestro caso busca mejorar las interrelaciones personales, para lo cual se recurre al juego como estrategia metodológica, planteando mucho de los juegos conocidos y practicados por nuestros padres y los niños y niñas del sector rural, pero que en las escuelas del sector urbano han sido olvidadas; en cada juego se señala el número de participantes, los materiales, el proceso y las actividades a ser desarrolladas en cada uno; teniendo en cuenta l que se persigue es el cambio de actitud en el docente y el mejorameinto de la calidad de la educación.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Relaciones interpersonales
9 (RLIN) 4751
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Rendimeinto académico
9 (RLIN) 61060
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Maltrato físico y psicológico
9 (RLIN) 61061
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escuela Josefina Barba
9 (RLIN) 61062
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Parroquia Bilován
9 (RLIN) 61063
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Cantón San Miguel
9 (RLIN) 61064
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Provincia Bolívar
9 (RLIN) 6831
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona I.Salcedo Lucio, Francisco. Director
9 (RLIN) 60944
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Local
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
Koha biblionumber 78
Koha biblioitemnumber 78
Koha biblioitemnumber 78
Koha biblioitemnumber 78
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Local     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 09/07/2012   T-EB-37 BHTM5049 04/12/2016 Ej.1 04/12/2016 Tesis