Los valores morales y su influencia en la autorregulación de la conducta de los estudiantes del 6to. y 7mo. año de Educación Básica de la Escuela Isla Puna del recinto La Morena, parroquia Luz de América, del cantón Santo Domingo, provincia Santo Domingo de Los Tsachilas, en el periodo lectivo 2010 - 2011 / (Record no. 8)

MARC details
000 -CABECERA
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001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM2554
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230519171156.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
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040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor EUSM
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-EB-37
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Nájera Sosa, Celinda Rosalva
9 (RLIN) 60904
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Los valores morales y su influencia en la autorregulación de la conducta de los estudiantes del 6to. y 7mo. año de Educación Básica de la Escuela Isla Puna del recinto La Morena, parroquia Luz de América, del cantón Santo Domingo, provincia Santo Domingo de Los Tsachilas, en el periodo lectivo 2010 - 2011 /
Mención de responsabilidad, etc. Celinda Rosalva Nájera Sosa, Isabel Trinidad Paredes Paredes
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Guaranda - UEB,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2011
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 129 páginas ;
Otras características físicas planos ; gráficas ; tablas ;
Dimensiones 30 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Ciencias de La Educación, Mención Educación Básica)-- Universidad Estatal de Bolívar, 2011
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La familia es el primer lugar en que se produce la educación y como tal, establece el enlace entre los aspectos afectivo y cognoscitivo, y asegura la transmisión y práctica de los valores éticos y morales. Su relación con el sistema educativo se percibe a veces como antagónica; en algunos países en desarrollo los conocimientos que transmite la escuela pueden oponerse a los valores tradicionales de la familia, del mismo modo, las familias con medios modestos perciben muchas veces la institución escolar como un mundo extraño, cuyos códigos y usos no comprenden (es el caso de políticas educativas de sentido conquistador - desplazador - eliminador - colonialista).Por consiguiente resulta indispensable que haya un dialogo autentico entre los padres y profesores, pues para el desarrollo armonioso de los dicentes es necesario que la educación escolar y la educación familiar se complemente con el rendimiento académico y la conducta humana.No existe tarea más importante y urgente para el docente de hoy, que lograr que los dicentes a su cargo, adquieran valores positivos, que permitan crear a la sociedad de manera más humana, congruente con la calidad de ser humano ´único, irrepetible y trascendente´ que coadyuve a un rendimiento académico óptimo.El mundo que nos ha tocado vivir, sufre de corrupción, violencia, injusticia social y muchos males más, y es tarea de padres de familia y docentes aportar con la solución de estos problemas.Ya no somos ajenos a la realidad mundial, el concepto de dignidad humana, justicia social es más indispensable en estos tiempos, aplicarlos en parte es tarea nuestra.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Valores morales
9 (RLIN) 34482
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Autorregulación
9 (RLIN) 60905
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Conducta
9 (RLIN) 6427
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escuela Isla Puna
9 (RLIN) 60906
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada La Morena
9 (RLIN) 60907
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Luez de América
9 (RLIN) 60908
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Santo Domingo Tsachilas
9 (RLIN) 60909
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona I.Chávez, Gonzalo. Director
9 (RLIN) 60910
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Local
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
Koha biblionumber 8
Koha biblioitemnumber 8
Koha biblioitemnumber 8
Koha biblioitemnumber 8
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Local     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 28/05/2012   T-EB-37 BHTM5008 04/12/2016 Ej.1 04/12/2016 Tesis