100 Ejercicios para dinámica de grupos : (Record no. 8900)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01290nam a22003377a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM259
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230426163644.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9684225148
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 302.3
Número de documento/Ítem N5589e
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Newstrom, John W.
9 (RLIN) 3522
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título 100 Ejercicios para dinámica de grupos :
Resto del título una estrategia de aprendizaje y enseñanza /
Mención de responsabilidad, etc. John W. Newstrom y Edward E. Scannell
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México, D. F. :
Nombre del editor, distribuidor, etc. McGraw-Hill,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1989
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 215 páginas ;
Otras características físicas tablas ;
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Dirección del aprendizaje - Métodos - Romper el hielo y crear un clima de comprensión - Motivación - El concepto de sí mismo - Aprendizaje - comunicación - Escuchar - Percepción - Resolución de problemas y creatividad - Evaluación - Transferencia de la capacitación.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Dinámica de grupos.
9 (RLIN) 3525
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje.
9 (RLIN) 120
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Motivación.
9 (RLIN) 394
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ejercicios de aprendizaje.
9 (RLIN) 29244
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Scannell, Edward E., autor
9 (RLIN) 23668
Nombre de persona Noriega, Francisco G., traductor
9 (RLIN) 23669
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 06/08/2008 0988 15402681   302.3 N5589e 15402681 30/05/2011 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERÍA 8.B