El conocimiento y el currículum en la escuela : (Record no. 9487)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01546nam a22003377a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM1372
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240219152557.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789508085276
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.1
Número de documento/Ítem G215c
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona García de Ceretto, Josefa
9 (RLIN) 6018
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El conocimiento y el currículum en la escuela :
Resto del título el reto de la complejidad /
Mención de responsabilidad, etc. Josefa García de Ceretto
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Homo Sapiens Ediciones,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2007
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 136 páginas ;
Dimensiones 22 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Educación - Homo Sapiens
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato El desafío de la escuela de la complejidad a la escuela - Currículum y conocimiento - Enfoque epistemológico que subyace y sustenta nuestra propuesta del currículum y del conocimiento. Contenido: El desafío de la complejidad en la escuela - El currículo y el conocimiento - Un resto desde su complejidad - Los miradores de la propuesta - Reaprender la especificidad del conocimiento en la escuela - Hacia un currículum desde su complejidad - Enfoque epistemológico que subyace y sustenta nuestra propuesta del currículo y del conocimiento - Cambios paradigmáticos.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Formación profesional de maestros.
9 (RLIN) 6019
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Currículo.
9 (RLIN) 5414
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación.
9 (RLIN) 18873
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Conocimiento.
9 (RLIN) 121
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 04/11/2009 15.58 1863 15403342   371.1 G215c 15403342 01/06/2011 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERÍA 13.D