Cómo implementar las competencias / (Record no. 9502)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01016nam a22003377a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM1389
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230502150749.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9978454934
Número Internacional Estándar del Libro 9789978454930
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 375
Número de documento/Ítem Y29i
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Yassmani, Sebastián
9 (RLIN) 6138
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Cómo implementar las competencias /
Mención de responsabilidad, etc. Sebastián Yassmani
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Quito, Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. GPS Ediciones,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2009
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 184 páginas ;
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Modelos pedagógicos - Constructivismo - Aprendizaje significativo - Currículo - Didáctica - Planificación.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación curricular.
9 (RLIN) 6139
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación por competencias.
9 (RLIN) 5090
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Currículo.
9 (RLIN) 5414
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Modelos pedagógicos.
9 (RLIN) 6140
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 15/09/2010 12.50 2093 15403339 10 375 Y29i 15403339 01/07/2019 26/06/2019 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERÍA 14.D