Image from Google Jackets

Enseñar lengua / Daniel Cassany, Marta Luna, Gloria Sanz ; directora María Pujol ; traducción Susanna Esquerdo

By: Contributor(s): Series: ( Colección El lápiz ; 9 )Publication details: Barcelona : GRAO, 1994.Edition: Primera edición. Décima séptimo reimpresión: mayo 2014Description: 575 páginas : ilustraciones ; gráficos ; 24 centimetrosContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9788478271009
Subject(s): DDC classification:
  • 372.6 C343e
Contents:
Tabla de contenidos 7.3 Morfosintaxis Presentación PLANTEAMIENTO GENERAL 1. Situación actual 1.1. Conflicto lingüístico y social 1.2. Conflicto lingüístico escolar 2. Hacia un proyecto de enseñanza de la lengua 2.1. Lengua y escuela 2.2. La lengua y el proyecto de centro 3. El aprendizaje de la lengua 3.1. La lengua, instrumento de comunicación y uso 3.2. Desarrollo del lenguaje 3.3. Aprendizaje de la lectoescritura 3.4. ¿Y después, qué? 4. La Reforma Educativa 4.1. Introducción 4.2. Estructuras curriculares 4.3. Cambios en el área de Lengua 5. Programación del área de Lengua 5.1. Introducción 5.2. Programación de ciclo 5.3. Programación de aula 5.4. Materiales 5.5. La evaluación OBJETIVOS Y CONTENIDOS 6. Las habilidades lingüísticas 6.1. Introducción 6.2. Comprensión oral 6.3. Expresión oral 6.4. Comprensión lectora 6.5. Expresión escrita 7. El sistema de la lengua 7.1. Introducción 7.2. Texto 7.4. Léxico 7.5. Pronunciación y ortografía 8. Lengua y sociedad 8.1. Introducción 8.2. Diversidad lingüística 8.3. Sociolingüística 8.4. Literatura 8.5. Medios de comunicación 8.6. Cultura Bibliografía.
List(s) this item appears in: LENGUA | Indusión e intervención educativo
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)

Incluye índice.

Incluye bibliografías.

Tabla de contenidos
7.3 Morfosintaxis
Presentación
PLANTEAMIENTO GENERAL

1. Situación actual

1.1. Conflicto lingüístico y social

1.2. Conflicto lingüístico escolar

2. Hacia un proyecto de enseñanza de la lengua

2.1. Lengua y escuela

2.2. La lengua y el proyecto de centro

3. El aprendizaje de la lengua

3.1. La lengua, instrumento de comunicación y uso

3.2. Desarrollo del lenguaje

3.3. Aprendizaje de la lectoescritura

3.4. ¿Y después, qué?

4. La Reforma Educativa

4.1. Introducción

4.2. Estructuras curriculares

4.3. Cambios en el área de Lengua

5. Programación del área de Lengua

5.1. Introducción

5.2. Programación de ciclo

5.3. Programación de aula

5.4. Materiales

5.5. La evaluación

OBJETIVOS Y CONTENIDOS

6. Las habilidades lingüísticas

6.1. Introducción

6.2. Comprensión oral

6.3. Expresión oral

6.4. Comprensión lectora

6.5. Expresión escrita

7. El sistema de la lengua

7.1. Introducción

7.2. Texto


7.4. Léxico

7.5. Pronunciación y ortografía

8. Lengua y sociedad

8.1. Introducción

8.2. Diversidad lingüística

8.3. Sociolingüística

8.4. Literatura

8.5. Medios de comunicación

8.6. Cultura

Bibliografía.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Previous
Back to results
Next
Close
Share