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Soportes en la biblioteca de hoy : desarrollo de las habilidades de información / Dora Gazpio y Marcela Alvarez

By: Contributor(s): Language: Spanish Publication details: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Ciccus, 1998Edition: Primera edición. Segunda reimpresión: Agosto de 2006Description: vi, 176 páginas ; ilustraciones ; 22.5 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9879355296
Subject(s): DDC classification:
  • 028.7 G291s
Contents:
La información en la actualidad -- De la formación de usuarios a la alfabetización informativa -- Las competencias necesarias para manejar información -- El proceso de informarse -- Las fuentes de información -- Las nuevas fuentes de información Pautas para el desarrollo de las habilidades de información -- Algunas propuestas de trabajo -- Los autores revisan los diferentes modelos relacionados con el desarrollo de habilidades informacionales: Eisenberg y Berkowitz (1988), Herring (1996), Irving (1985), Kulthau (1982) y la Asociación Australiana de Bibliotecas Escolares (1997). Posteriormente, ambos proponen un programa de formación para usuarios de bibliotecas multimedia, un elemento necesario para garantizar el desarrollo de habilidades informacionales en las escuelas primarias y secundarias.
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Item type Current library Call number Copy number Status Notes Barcode
Libros MATRIZ 028.7 G291s (Browse shelf(Opens below)) Ej.2 Available ESTANTERIA 2.D 15399621
Libros MATRIZ 028.7 G291s (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available ESTANTERIA 2.D 15399620

Incluye índice.

Incluye bibliografía.

La información en la actualidad -- De la formación de usuarios a la alfabetización informativa -- Las competencias necesarias para manejar información -- El proceso de informarse -- Las fuentes de información -- Las nuevas fuentes de información Pautas para el desarrollo de las habilidades de información -- Algunas propuestas de trabajo -- Los autores revisan los diferentes modelos relacionados con el desarrollo de habilidades informacionales: Eisenberg y Berkowitz (1988), Herring (1996), Irving (1985), Kulthau (1982) y la Asociación Australiana de Bibliotecas Escolares (1997). Posteriormente, ambos proponen un programa de formación para usuarios de bibliotecas multimedia, un elemento necesario para garantizar el desarrollo de habilidades informacionales en las escuelas primarias y secundarias.

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