Los recursos audiovisuales en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes del quinto año de Educación General Básica en el área de Lengua y Literatura de la Escuela Fiscal Mixta Sofía Alarcón de Espín de la parroquia Caracol cantón Babahoyo - provincia Los Ríos durante el periodo lectivo 2010 - 2011 / Nelly Leticia Paredes Cárdenas, Luisana Sorangel Rodríguez Zambrano
Language: Spanish Publication details: Ecuador : Guaranda - UEB, 2010Description: 142 páginas ; gráficas ; tablas ; fotografías ; 30 cmSubject(s): Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2010 Abstract: La finalidad de nuestro trabajo de investigación es determinar de que manera los recursos audiovisuales influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje. Cabe mencionar que los recursos audiovisuales son medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio, etc.Este proyecto de investigación lo aplicamos a las y los estudiante de 9 y 10 años que corresponden al quinto año de educación general básica, por considerarlo la base fundamental donde se desarrollan y se refuerzan todas las habilidades y destrezas que ellos poseen, pudimos comprobar que los recursos audiovisuales son una herramienta indispensable en la educación del siglo XXI.Para poder realizar nuestro proyecto obtuvimos una base teórica que respalda nuestra investigación. Se recopiló información de diversas teorías del aprendizaje, cada una de ellas analiza desde una perspectiva diferente el proceso, al igual que los recursos audiovisuales que vamos a utilizar de manera detallada.Al aplicar las encuestas a los 142 estudiantes los gráficos evidencian que un alto porcentaje de los estudiantes considera que sus maestros rara vez emplean recursos audiovisuales dentro del proceso de enseñanza aprendizaje; así como también, están conscientes que si se los emplea con más frecuencia motivará su participación en la interpretación de cuentos, fábulas, entre otros y como resultado les permitirá desarrollar su creatividad e imaginación.| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Tesis
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SAN MIGUEL | T-EB-37 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | BHTM5007 |
Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2010
La finalidad de nuestro trabajo de investigación es determinar de que manera los recursos audiovisuales influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje. Cabe mencionar que los recursos audiovisuales son medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio, etc.Este proyecto de investigación lo aplicamos a las y los estudiante de 9 y 10 años que corresponden al quinto año de educación general básica, por considerarlo la base fundamental donde se desarrollan y se refuerzan todas las habilidades y destrezas que ellos poseen, pudimos comprobar que los recursos audiovisuales son una herramienta indispensable en la educación del siglo XXI.Para poder realizar nuestro proyecto obtuvimos una base teórica que respalda nuestra investigación. Se recopiló información de diversas teorías del aprendizaje, cada una de ellas analiza desde una perspectiva diferente el proceso, al igual que los recursos audiovisuales que vamos a utilizar de manera detallada.Al aplicar las encuestas a los 142 estudiantes los gráficos evidencian que un alto porcentaje de los estudiantes considera que sus maestros rara vez emplean recursos audiovisuales dentro del proceso de enseñanza aprendizaje; así como también, están conscientes que si se los emplea con más frecuencia motivará su participación en la interpretación de cuentos, fábulas, entre otros y como resultado les permitirá desarrollar su creatividad e imaginación.
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