<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Prevención de los trastornos escolares : la tarea preventiva, educativa, detección precoz de los trastornos escolares, estimulación del desarrollo, estrategias y actividades</title>
    <subTitle>Mariana Narvarte ; ilustraciones Daniel Cabral</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Narvarte, Mariana E.</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Narvarte, Valeria, editorial</namePart>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Cabral, Daniel, ilustraciones</namePart>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">ec</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">Quilmes, Argentina</placeTerm>
    </place>
    <publisher>Landeira</publisher>
    <dateIssued>2003</dateIssued>
    <edition>Dirección editorial Valeria Narvarte</edition>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <extent>t.1, 315 páginas ; ilustraciones ; 27 cm.</extent>
  </physicalDescription>
  <tableOfContents> Prevención de los trastornos escolares - El desarrollo madurativo y el aprendizaje - Funciones motoras  El lenguaje - La vista -  Desarrollo emocional - desarrollo social - Funciones intelecto - cognitivas -  La familia -  Proyectos de prevención y de recuperación.
v. 2 Estructura del sistema educativo; actividades para niños de 3, 4 y 5 años; ejercicios y juegos para la estumulación de la escritura y las matemáticas; apéndice ejercicios y actividades que estimulan el desarrollo psico-cognitivo y social.</tableOfContents>
  <targetAudience authority="marctarget">general</targetAudience>
  <subject>
    <topic>Trastornos del aprendizaje</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Estimulación</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Niños con problemas de aprendizaje</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Trastornos del lenguaje</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Desarrollo infantil</topic>
  </subject>
  <classification authority="ddc">155.4 N238p</classification>
  <identifier type="isbn">9879208420</identifier>
  <identifier type="isbn">9879208412</identifier>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">UEB</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">161204</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20230425171616.0</recordChangeDate>
    <recordIdentifier>BHTM2008</recordIdentifier>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
