03341nam a22003857a 4500 BHTM2384 20230505111118.0 a||||gr|||| 00| 0 ta 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d 9978973214 UEB spa UEB spa 986 C3551s 2005 Castro, Byron 12085 Sociales / Byron Castro Primera edición Quito, Ecuador : Edinun, 2005 249 páginas ; ilustraciones ; fotografías ; 28 cm. texto sin mediación volumen Aquí ponemos a vuestra consideración una obra, corregida, aumentada y revisa¬da, sobre Estudios Sociales. Estamos seguros de que el presente texto brindará una valiosa ayuda al proceso de formación humana y académica de los estudian¬tes. Con ese fin, la obra reúne los aspectos más sobresalientes sobre los recursos naturales con que cuenta el planeta que habitamos y su aprovechamiento por par¬te del hombre. También se tratan los grandes procesos históricos que han cambia¬do al mundo y algunos capítulos cruciales de nuestro pasado nacional. Se enfati¬za de manera especial en los valores cívicos consagrados en nuestra Constitu¬ción. Este libro tiene la intención de ser una guía práctica para la reflexión ordenada de numerosos temas de interés. Se trata de que el alumno aprenda a reconocer la im¬portancia de estos temas y, a través del debate con sus compañeros y la dirección del maestro, desarrolle una conciencia profunda de lo que significa ser estudian¬te. Se trata, además, de fomentar en el estudiante un espíritu ¡nvestigativo. Este texto está elaborado bajo los parámetros establecidos por la Reforma Curri¬cular y se enmarca dentro de las leyes de las disciplinas pertenecientes a las Cien¬cias Sociales. En él se incluyen: • Conocimientos básicos y complementarios de las unidades correspondientes. • Motivaciones para el proceso de aprendizaje y la educación en valores. • Organizadores gráficos con las ideas más destacadas que deben incorporarse al acervo cultural de los lectores. • Datos importantes para reforzar los conocimientos. • Curiosidades relacionadas con la materia. • Ilustraciones a todo color sobre los temas que se presentan. • Talleres para ser desarrollados por los estudiantes en el aula o fuera de ella. • Pausas para estimular la reflexión, el trabajo y la creación. • Espacios de opinión, investigación, explotación de creatividades y desarrollo de aptitudes. Esperamos así otorgar al estudiante un estímulo para el conocimiento y el estudio -hermosas experiencias de los años juveniles-, y, al maestro, una he¬rramienta útil para la enseñanza. Floreanismo. 12086 Dictadura. 12087 Liberalismo. 1185 Militarismo. 12088 Revolución Juliana. 12089 Valores - Democracia. 12090 Morales, Cosme, colaborador 12091 Jouve, Hernán, correción de estilo 12092 Araya, Sandra, correción de estilo 12093 BK ddc 10320 10320 0 0 ddc 0 0 BHTM BHTM 2011-07-01 10.05 3447 15403087 0 986 C3551s 15403087 2016-12-04 00:00:00 Ej.1 2016-12-04 BK ESTANTERÍA 23.C