La identidad en psicología de la educación :  necesidad, utilidad y límites / 
Carles Monereo y Juan Ignacio Pozo (eds.) 
 - Madrid, España :  Narcea,   2011 
 - 251 páginas ;  tablas ;  24 cm. 
<br/><br/> Incluye índice. 
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<br/><br/>La identidad en Psicología de la educación.- Perspectivas teóricas sobre las relaciones entre identidad, aprendizaje y enseñanza.- La identidad en tiempos de cambio: Una aproximación sociocultural.- La construcción de la identidad en la Psicología cognitiva. Del aprendizaje situado a la integración jerárquica.- Los heterónimos del docente. Identidad, selfs y enseñanza.- La construcción de la identidad de aprendiz. Coordenadas espacio-temporales.- Identidad en contextos de aprendizaje escolar.- Aprender en contextos de aprendizaje escolar.- Los escenarios académicos, las identidades de los estudiantes universitarios y el movimiento de cambio de las orientaciones motivacionales entre ellos.- La voz del autor de textos académicos. Construyendo la identidad como escritor.- Identidad y desarrollo profesional en educación. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788427717473 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Psicopedagogía.<br/>Identidad (Concepto filosófico).<br/>Psicología de la educación.<br/>Psicopedagogía.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.15  / I195i