01870nam a22003377a 4500 BHTM2447 20230502085511.0 a||||gr|||| 00| 0 ta 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d 9788427717473 UEB spa UEB spa 370.15 I195i La identidad en psicología de la educación : necesidad, utilidad y límites / Carles Monereo y Juan Ignacio Pozo (eds.) Madrid, España : Narcea, 2011 251 páginas ; tablas ; 24 cm. texto sin mediación volumen Incluye índice. Incluye bibliografías. La identidad en Psicología de la educación.- Perspectivas teóricas sobre las relaciones entre identidad, aprendizaje y enseñanza.- La identidad en tiempos de cambio: Una aproximación sociocultural.- La construcción de la identidad en la Psicología cognitiva. Del aprendizaje situado a la integración jerárquica.- Los heterónimos del docente. Identidad, selfs y enseñanza.- La construcción de la identidad de aprendiz. Coordenadas espacio-temporales.- Identidad en contextos de aprendizaje escolar.- Aprender en contextos de aprendizaje escolar.- Los escenarios académicos, las identidades de los estudiantes universitarios y el movimiento de cambio de las orientaciones motivacionales entre ellos.- La voz del autor de textos académicos. Construyendo la identidad como escritor.- Identidad y desarrollo profesional en educación. Psicopedagogía. 4779 Identidad (Concepto filosófico). 4795 Psicología de la educación. 4967 Psicopedagogía. 4779 Monereo, Carles, editor 19973 Pozo, Juan Ignacio, editor 19974 BK ddc 10388 10388 0 0 ddc 0 0 BHTM BHTM 2012-02-22 1790 15403677 0 370.15 I195i 15403677 2016-12-04 00:00:00 Ej.1 2016-12-04 BK ESTANTERÍA 13.B 0 0 ddc 0 0 BHTM BHTM 2018-06-25 25.30 1791 15398911 0 370.15 I195i 15398911 2018-06-25 00:00:00 Ej.2 2018-06-25 BK ESTANTERÍA 13.B 0 0 ddc 0 0 BGEN BGEN 2020-10-15 8201 15400857 1 370.15 I195i 15400857 2025-06-04 00:00:00 2025-06-04 Ej.3 2020-10-15 BK ESTANTERIA 22.B