el poder saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación Popkewitz, Thomas S. creator Manzano, Pablo, 1972-, traductor text ec Madrid, España Morata 1994 monographic spa 295 páginas ; 24 cm. La sociología política de la reforma educativa: poder - Saber y escolarización - La identidad social y la profesionalización: la construcción de la enseñanza en el siglo XIX como elemento de la formación del estado - La ciencia social durante los años de formación de la escolarización de masas: la política del estado y la universidad -La enseñanza contemporánea y las reformas de la formación de los docentes: la reconstrucción del aparato burocrático del estado y la formación del discurso político - La reforma educativa como discurso de organización y regulación sociales: las propuestas de los años ochenta - Las ciencias cognitivas de la educación como saber y el poder - La enseñanza - La formación del profesorado y el profesionalismo: el poder invisible - El problema del cambio y las ciencias de la educación notas sobre las relaciones entre el saber - Los intelectuales y los movimientos sociales general Thomas S. Popkewitz Título original. A political sociology of educational reform. Reforma educativa Sociología de la educación 379.15 P828s 8471123851 UEB 161204 20230502154135.0 BHTM253 spa