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    <subfield code="a">Velasco Tiglla Ver&#xF3;nica Del Pilar</subfield>
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    <subfield code="a">La pr&#xE1;ctica de valores en el cambio de comportamiento en el &#xE1;mbito educativo de los ni&#xF1;os de la Escuela &#xB4;V&#xED;ctor Manuel Arregui&#xB4; de la parroquia La Asunci&#xF3;n, cant&#xF3;n Chimbo, en el a&#xF1;o lectivo 2010-2011 /</subfield>
    <subfield code="c">Ver&#xF3;nica Del Pilar Velasco Tiglla</subfield>
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    <subfield code="a">Ecuador :</subfield>
    <subfield code="b">Guaranda - UEB, </subfield>
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    <subfield code="a">99 p&#xE1;ginas ;</subfield>
    <subfield code="b">ilustraciones ; gr&#xE1;ficas ; tablas ;</subfield>
    <subfield code="c">30 cm.</subfield>
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    <subfield code="a">Tesis (Licenciatura en Educaci&#xF3;n B&#xE1;sica)--Universidad Estatal de Bol&#xED;var, 2012</subfield>
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    <subfield code="a">Nuestra necesidad es investigar un tema de mucha importancia como &#x201C;La pr&#xE1;ctica de valores en los ni&#xF1;os de la Escuela &#x201C;V&#xED;ctor Manuel Arregui&#x201D; de la parroquia La Asunci&#xF3;n, Cant&#xF3;n Chimbo, en el a&#xF1;o lectivo 2010-2011.El problema que se present&#xF3; es: La baja pr&#xE1;ctica de valores en los ni&#xF1;os de la Escuela &#x201C;V&#xED;ctor Manuel Arregui&#x201D; de la parroquia La Asunci&#xF3;n, Cant&#xF3;n Chimbo, durante el per&#xED;odo lectivo 2010-2011, ha conllevado a un cambio de comportamiento en el &#xE1;mbito educativo.Se abord&#xF3; temas muy importantes como: Valores, Solidaridad, Respeto, Responsabilidad, Libertad, Paz, que deben conocer y practicar los ni&#xF1;os y ni&#xF1;as del establecimiento.Tipo de estudio cuantitativo y cualitativo, una investigaci&#xF3;n aplicada, explicativa, descriptiva, documental y de campo.Se utiliz&#xF3; como t&#xE9;cnica la encuesta con la elaboraci&#xF3;n del cuestionario como instrumento, se aplic&#xF3; a 11 profesores y 39 padres de familia de la instituci&#xF3;n.Al realizar la investigaci&#xF3;n se utiliz&#xF3; el m&#xE9;todo inductivo-deductivo y el m&#xE9;todo anal&#xED;tico-sint&#xE9;tico.Se utiliz&#xF3; la estad&#xED;stica descriptiva, basada en los resultados tabulamos datos, se elabor&#xF3; tablas, representaciones gr&#xE1;ficas de cada una de las preguntas para luego realizar el an&#xE1;lisis correspondiente.Como parte del trabajo investigativo se lleg&#xF3; a considerar las siguientes conclusiones: Que los padres de familia no inculcan valores a sus hijos. Los maestros en sus actividades diarias no hablan de valores con sus educandos. Que debe ser obligatorio la ense&#xF1;anza de valores a los ni&#xF1;os por parte de sus maestros. La falta de valores ha provocado cambios de actitud en los ni&#xF1;os convirti&#xE9;ndoseXIIIen problemas sociales. Que los padres de familia son los responsables de los cambios psicol&#xF3;gicos que sufren sus hijos.Que los ni&#xF1;os y las ni&#xF1;as que se forman con valores son personas con actitudes y aptitudes positivas. Que los maestros deben cambiar de actitud con los ni&#xF1;os.La formaci&#xF3;n de los ni&#xF1;os es responsabilidad de los padres en sus hogares y se refuerza en la escuela. Que hay maestros que si inculcan valores a los ni&#xF1;os pero otros no lo hacen. Los valores si forman el comportamiento de los ni&#xF1;os.Los valores son muy importantes en el comportamiento de las personas, porque es el conjunto de normas que rigen el convivir en la sociedad.</subfield>
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    <subfield code="a"> Valores </subfield>
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    <subfield code="a">Cant&#xF3;n San Miguel de Bol&#xED;var</subfield>
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    <subfield code="a">Escuela &#xB4;V&#xED;ctor Manuel Arregui</subfield>
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    <subfield code="a">Parroquia La Asunci&#xF3;n</subfield>
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