Presenta los cambios y modificaciones que se han operado durante los últimos años en las principales ideas, políticas y prácticas de esta rama de la Psicología educativa en EEUU, el autor analiza temas de gran interés como la educación del lenguaje durante la niñez temprana, la educación infantil y de los padres, y el cuidado de los niños, entre otros tópicos, la valiosa información de esta obra será de gran ayuda para estudiantes y profesionales de Psicología, pedagogos, maestros y pediatras relacionados con la educación infantil.